academico

CAPOEIRA PARA CRIANÇA
O conteúdo da capoeira deve ser adotada no ensino fundamental apartir do segundo ano e se estendendo nos anos seguintes para crianças de todas as faixas etárias de ensino,pois a capoeira é de suma importância para o desenvolvimento motor, devemos mostrar não só os movimentos mais também suas oringens e história.
Assim segue o que os alunos devem aprender nas aulas de capoeira com os seguintes objetivos:

• Identificar a capoeira como elemento cultural do movimento humano brasileiro a partir dos seus aspectos histórico-sociais;
• Apresentar os fundamentos básicos da capoeira, estimulando os alunos a vivenciarem as diferentes formas de execução, entendendo a função de cada um dos fundamentos e de seus desdobramentos;
• Reconhecer e vivenciar os diferentes tipos de ritmos e possibilidades de movimento do corpo por meio da musicalidade e instrumentos musicais da expressão;
• Reconhecer as principais regras, códigos e elementos simbólicos do jogo e desenvolvimento da capoeira, sua contextualização e adaptabilidade perante situações específicas;
• Estimular a discussão sobre a importância do ensino e prática da capoeira pela educação física escolar enquanto manifestação cultural esportiva brasileira;
• Reconhecer os principais personagens da modalidade como detentores da cultura popular, estimulando a reflexão crítica sobre a valorização dos mesmos pelo país.

É importante que o professor de educação física desenvolva, estimule e possibilite reflexões, pesquisas e vivências práticas prévias, com os alunos, de informações do conteúdo que hora propomos, e também rela­cionadas aos tópicos apresentados nos vídeos.
Com essas metodologias é muito importante que o professor frise os aspectos históricos e sociais da capoeira, fundamentos básicos como ginga, movimentos etc.,os principais personagens da capoeira entre outros tópicos.
O professor deve adotar também alguns recursos em suas aulas como ensinar capoeira na escola, que