Academica

Ana Clara Pedroso Silva
RA: 3906698120

Atividade 1 do Módulo Habilidades Gerais III

Abril de 2013

Universidade Anhanguera Uniderp

Atividade 1 do Módulo Habilidades Gerais III

Trabalho apresentado à Professora
Ângela Maria Moura Viana, do módulo Habilidades Gerais III do 3º Semestre, turno Matutino do curso de Psicologia da Universidade Anhanguera Uniderp.

Abril de 2013

Universidade Anhanguera Uniderp
SUMÁRIO
1. Introdução ..............................................................................................................04
2. Teorias ...................................................................................................................05
2.1 Teoria de Margareth Mahler ................................................................................05
2.2 Teoria de Melanie Klein .......................................................................................05
2.3 Teoria de D. Winnicott .........................................................................................06
3. Conclusão ..............................................................................................................09
4. Bibliografia .............................................................................................................10

1. INTRODUÇÃO
Este trabalho é baseado na primeira atividade: Gabriel um criança de nove meses de idade começa a ter prazer em engatinhar. No entanto, quando ele se percebe, que seus movimentos o levam muito longe de sua mãe, ele se poe a chorar e agarrar sua fraldinha.
Com base na situação acima, o objetivo deste trabalho é identificar o desenvolvimento afetivo e relacional da criança. Segundo a teoria dos autores Margareth Mahler, Melanie Klein e D. Winnicott, do livro “Manual de Psicopatologia do Recém Nascido”.

2. TEORIAS
2.1 Teoria de Margareth Mahler:
Segunda subfase do exercício locomotor
No processo de separação-individuação iniciado pela criança, M.