Abordagem cognitivista

Abordagem Cognitivista * Características Gerais O termo ´cognitivista` se refere a psicólogos que investigam os denominados ´processos centrais` do indivíduo. Essa abordagem estuda cientificamente aprendizagem como sendo mais um produto do ambiente das pessoas ou de fatores que são externos ao aluno. As formas lidam com os estímulos ambientais, organizam, sentem e resolvem problemas, adquirem conceitos e empregam símbolos verbais. A ênfase é dada na capacidade do aluno de integrar informações e processá-las. * Homem e Mundo Homem e Mundo são analisados conjuntamente, sendo ´conhecimento` produto da interação entre eles, entre sujeito e objeto. Para Piaget, encontra-se a noção do desenvolvimento do ser humano por fases que se inter-relacionam e se sucedem até que atinjam estágios da inteligência caracterizados por maior mobilidade e estabilidade. * Sociedade-cultura Da mesma forma que a evolução ontogenética ocorre no sentido de uma maior mobilidade intelectual e afetiva, o desenvolvimento social deve caminhar no sentido da democracia, que é o nível de estruturação lógica dos indivíduos componentes de qualquer grupo, como regras, valores, normas, símbolos, etc., que constitui a infra-estrutura dos fatos sociais. O pacto democrático, portanto, com deliberações comuns e responsáveis, é relativo ao nível de desenvolvimento mental das operações abstratas. Ao nível individual, igualmente, a personalidade consistirá numa forma de consciência intelectual caracterizada por autonomia, adaptando-se à reciprocidade e distanciando-se