AA portugues

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS UNIMONTES /POLO UAB DE JANAÚBA

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM- AA
LÍNGUA PORTUGUESA - PEDAGOGIA

Profª KATYA QUEIROZ ALENCAR

Januária-MG
Novembro/2013

Atividades de Aprendizagem – AA
LÍNGUA PORTUGUESA - PEDAGOGIA

1) Analise o seguinte texto de Millôr:

Da leitura global do texto, podem-se inferir as seguintes características, EXCETO:

(X) A realidade retratada limita-se à cidade do Rio de Janeiro.
( ) A linguagem não verbal fortalece a denúncia apresentada pela linguagem verbal.
( ) A referência ao Rio de Janeiro se dá pela alusão a uma conhecida música popular.
( ) O emissor “brinca” com a definição de cidadão, deixando claro um trabalho intencional com a mensagem.

2) Considere as definições sobre gêneros textuais e assinale a afirmativa INCORRETA.

( ) A receita culinária é uma comunicação breve que se estabelece entre emissor e receptor, caracterizada pelo emprego do nível popular.

(X) A narrativa refere-se ao relato de uma história em que atuam personagens em um espaço e tempo determinados.
( ) O manual é um texto instrucional cuja finalidade é orientar sobre o funcionamento de um aparelho, regras de um jogo, etc.
( ) O bilhete caracteriza-se pela linguagem informal com a qual se transmite uma mensagem simples e objetiva a amigos, familiares, etc.

3) Leia o seguinte texto com atenção. No texto, a característica que NÃO pode ser comprovada é:

Fonte: Disponível em http://www.ambiente.sp.gov.br/acontece/torpedos-sms-vao--incentivar-reciclagem--de-celular/, acesso em 7 jun. 2013.

(X) A função predominante é a expressiva, exemplificada pelo uso de pronomes e formas verbais de 1ª pessoa.
( ) Trata-se de um texto publicitário que se serve do tema ambiental para promover seu produto.
( ) A mensagem tem o propósito de estimular o leitor a participar do programa anunciado.
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