904124 MTC Verbete Exemplo

Prezado grupo de trabalho: Caros alunos, leiam atentamente as instruções: a construção do verbete não é cópia do que já foi dito pelos autores, mas supõem uma leitura interpretativa do grupo sobre o tema.

Estrutura do verbete: nome do(a) autor(a), colocar os nomes em ordem alfabética área de atuação, vínculo institucional – caso já tenha alguma aluno graduado ou com outra titulação descrever a graduação e a titulação e não tiver colocar penas: Estudante de Direito da PUCMINAS São Gabriel corpo do texto definição do termo contextualização/ problematização da definição (quando necessário) referências à aplicação do conceito às situações referentes à prática educativa e escolar termos relacionados (remissões a outros termos do glossário)
Evitar citações no corpo do verbete (referências a autores, somente quando forem imprescindíveis)
01 a 04 referências bibliográficas em português e que estejam acessíveis
Fonte: Times New Roman 12, espaçamento simples, 400 palavras.

Exemplo de um Verbete apenas para mostrar a estrutura (como deve ser feito pelo grupo)

Jane Quintiliano G. Silva
PUC Minas
Verbetes associados: discurso, intertextualidade, gêneros de discurso, enunciação
Interdiscursividade alinha-se à concepção de que os discursos se relacionam a outros discursos. Um discurso traz, em sua constituição, outros discursos, é tecido por eles, sejam pelos já ditos, em um dado lugar e em um momento histórico, sejam por aqueles a serem ainda produzidos. Isso significa que não há discurso homogêneo, fechado em si mesmo e dotado de uma fonte única do dizer. Ao falarmos, nossos dizeres são atravessados por outras vozes, por outras fontes enunciativas. O que se está dizendo, numa dada interação social, situa-se em uma rede interdiscursiva, toca em inúmeros fios dialógicos, impregnados de valores, de crenças, carregados sentidos. Por exemplo, um professor, em uma reunião pedagógica, defende que ensinar e aprender é uma relação construída de mão dupla, em que tanto