8ano qa2 novembro2012 v1 sol
894 palavras
4 páginas
Escola Básica de Ribeirão (Sede)ANO LETIVO 2012/2013
__ / novembro / 2012
Questão de Aula de Matemática n.º 2
m o s.c
Nome:________________________________________________________________ N.º: ___ Turma: ___
s e r p d r o w . h t
Professor:______________________ Enc. Educação: _______________________ Classificação:____/40
Versão 1
8.º Ano
1. Calcula o valor das seguintes expressões.
Apresenta todos os cálculos que efetuares e o resultado na forma de fração irredutível.
2 2 7 1
1.1. × − + ÷
3 5 10 3
o p /
/
: p t
Cotações
−1
10
2
1.2. 40 − × ( −3)
3
a m l a t r 2
1
5
×a ?
a
2. Seja a um número racional não nulo. A qual das seguintes opções é equivalente a expressão
ht
Assinala a letra da opção correta.
(A)
1
(B)
a3
(C)
3. O Rodrigo participou numa prova de triatlo em que
a7
(D)
1
4
do percurso tinha de se fazer a nadar; do restante era
26
5
m o c
.
s s e pr feito de bicicleta e os 1500 metros que faltavam eram feitos a correr.
Qual era a distância total da prova? Mostra como chegaste à tua resposta.
d r o
.w
h t a lm 4. Observa a seguinte construção e indica, na forma de fração, a abcissa do ponto
a t r
/po
a10
P assinalado na reta.
/
:
p htt 5. A professora de Língua Portuguesa de três turmas de 8.º ano sugeriu que os alunos lessem, no âmbito do Plano
Nacional de Leitura, um livro com contos sobre astronomia.
Um dos contos relatava a história de uma menina que sonhava caminhar da Terra a Marte.
Admite que a distância mínima da Terra a Marte é de 56 milhões de quilómetros, e que a menina do conto calça 39.
Sabendo que uma pegada 39 tem de comprimento, aproximadamente, 25 cm, indica em notação científica o número de pegadas que a menina teria de dar para chegar da Terra a Marte.
Mostra como chegaste à tua resposta.
m o s.c
d r o w s e pr
6. Completa com os símbolos: >, < ou =, de modo a obteres afirmações verdadeiras.
3 × 10−20
−
0;
2
7
−
13
;
45
27 −2
1
;
729
9,8 × 10−16
.
h