6º ano Língua Portuguesa - Substantivos: Estabelecer relaçoes - Construindo o conceito de substantivo
Nº:
6º ano
do Ensino Fundamental
Disciplina: Português
Data:
/
Professores: Élcio e Mônica
Objetivos:
aprofundar o conceito e/ou classificação dos substantivos em situações reais de comunicação;
notar e assimilar seus efeitos de sentido na construção de textos;
usar este material como suporte prático/conceitual durante explanações desenvolvidas em aula através de recursos tais como:
PowerPoint – conceitos com exemplos através de imagens relacionadas ao universo dos alunos: Naruto, Hana
Montana, One Piece, Cavaleiros do Zodíaco, Simpsons etc.
Músicas/versos – E agora José (áudio: versão remix e versão de Paulo Diniz);
Textos que propõem o desenvolvimento cognitivo, reflexivo e incentivem à postura crítica;
Após as explanações sobre Substantivos – Powerpoint – vamos colocar em prática?
Circuito fechado
Ricardo Ramos
1
Palavras... para quê?
_
História... o que conta?
_
Substantivos... que tipo?
_
Aspectos psicológicos... há ou não?
_
Profissão e/ou trabalho... qual é?
_
Assim como a personagem, faça um texto como o que você leu, mas de um “dia comum” (como todos os outros).
_
E agora José?
Ouça o poema “E agora José?” em uma versão remix.
E agora, José?
A festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu, a noite esfriou, e agora, José? e agora, Você?
Você que é sem nome, que zomba dos outros,
Você que faz versos, que ama, protesta? e agora, José?
Com a chave na mão quer abrir a porta, não existe porta; quer morrer no mar, mas o mar secou; quer ir para Minas,
Minas não há mais.
José, e agora?
Após uma atenta “leitura” do texto, por que o título é uma indagação?
O que você acha que ele sugere?
Se você gritasse, se você gemesse, se você tocasse, a valsa vienense, se você dormisse, se você cansasse, se você morresse....
Mas você não morre, você é duro, José!
Está sem mulher, está sem discurso, está sem carinho, já não pode beber, já não pode fumar, cuspir já não pode, a noite esfriou, o dia não veio, o bonde