58431209 Relatrio Exp 06 FINAL

1076 palavras 5 páginas
Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Centro de Ciências Físicas e Matemáticas – CFM
Departamento de Química
Química Orgânica Experimental I - QMC 5230
Professor responsável: Faruk José Nome Aguilera
Alunos: Daiana Dutra da Silva, Jan Buatim e Manoella Backes

EXPERIÊNCIA 06

Preparação de um corante: alaranjado de metila

Introdução

Corantes azo constituem a classe mais importante de substâncias que promovem cor. A versatilidade desta classe deve-se grandemente à facilidade com que os compostos azo podem ser sintetizados. Os azo-compostos referem-se a compostos químicos que carregam o grupo funcional R-N=N-R', em que R e R' podem ser qualquer grupo aromático. O grupo N=N é chamado de azo. São os grupos doadores de elétrons dos radicais é que inferem a intensidade da cor ao composto. A ausência de grupos doadores de elátrons deixa a cor do composto menos intensa.

Objetivos

Sintetizar o corante alaranjado de metila, fazer um teste de pH com ácido e base forte, medir sua massa e obter seu rendimento

Procedimento Experimental

Na primeira parte, dissolveu-se 0,3g de carbonato de sódio anidro em 25 mL de água. Adicionou-se 1,0g de ácido sulfanílico à solução e aqueceu-se em banho Maria até a completa dissolução do material. Deixou-se a mistura atingir a temperatura ambiente e adicionou-se 0,4g de nitrito de sódio. Resfriou-se a mistura em banho de gelo até que a temperatura estivesse abaixo de 10°C. Então, adicionou-se 1,25 mL de ácido clorídrico. O sal de diazônio e o ácido sulfanílico separaram-se como um precipitado branco finamente dividido. Filtrou-se a mistura e reservou-se o ácido sulfanílico. Manteve-se essa suspensão em um banho de gelo. Depois, misturou-se 0,7 mL de N,N-dimetilanilina e 0,5 mL de ácido acético glacial em um béquer. Adicionou-se essa mistura ao ácido sulfanílico diazotizado preparado anteriormente. Agitou-se a mistura vigorosamente. Manteve-se a mistura em banho de gelo por 10 minutos. Adicionou-se, então, 5 mL de hidróxido de

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