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UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

ADMINISTRAÇAO DE EMPRESAS

Professora:

Ciências Sociais

ALUNOS:

CARINA RODRIGUES GONÇALVES EDILAINE VIEIRA DE SOUZA GISELE DE OLIVEIRA ALVES

VÁRZEA DA PALMA/MG
NOVEMBRO /2012

Etapa 1
Definição de Cultura, Individuo e Sociedade
A Sociologia do conhecimento divide-se em duas subdisciplinas da Sociologia que levam o mesmo nome. A primeira delas surgiu na Alemanha dos anos da década de 1920, introduzida por figuras como Max Scheler e, principalmente, Karl Mannheim é correlata à História das Idéias ou próximo do que se pode entender por uma Sociologia dos Intelectuais. A segunda, parte da Sociologia Fenomenológica, iniciada por Alfred Schütz, sendo desenvolvida por Peter L. Berger e Tho. A Sociologia do Conhecimento de Peter L. Berger e Thomas Luckmann foi desenvolvida no trabalho conjunto de ambos autores, A Construção social da realidade na década de 1960. Nele, parte-se da explicação fenomenológica, que é a da tentativa de abordagem de certo fenômeno a sob todas as perspectivas possíveis. E o que se pretende abordar é aquilo que, na sociedade, é dito como conhecimento. Mas não se trata do conhecimento científico, ideológico ou técnico-formal. Ao contrário, enfoca-se aquilo que os indivíduos comuns dentro da sociedade têm para si como conhecimento. É mais simplesmente, o conhecimento cotidiano que cerca os indivíduos.
Isto é feito tendo em vista as duas faces do conhecimento: um como uma realidade objetiva, externa aos indivíduos. A outra, interna, subjetiva. Tal abordagem é levada a cabo tendo-se em vista os diferentes processos de institucionalização, internalização, assimilação e transmissão de conhecimento.
O enfoque de Berger e Luckmann leva em consideração uma