5 Quinzena Et

Assinale nas alternativas abaixo aquela que NÃO corresponde ao conceito de avaliação formativa e diagnóstica.

esta avaliação é importante apenas no início do trabalho a ser desenvolvido.

sua função não é punir, classificar e atribuir notas, mas sim, orientar, contribuir para a melhoria das ações planejadas.

nos permite obter informações para que as correções sejam realizadas durante o processo, visando alcançar de forma efetiva os objetivos almejados.

as informações obtidas por meio desta avaliação possibilitam definir ou redefinir os objetivos do trabalho e o caminho que pretendemos percorrer para alcançá-lo.

na avaliação diagnóstica fazemos um diagnóstico para obter informações acerca dos sujeitos que farão parte do processo.

No componente Pensamento, linguagem e educação - ludicidade, arte e aprendizagem, você estudou sobre a importância da comunicação, da expressão e da criatividade como aspectos essenciais do ser humano que tornam possível o processo educativo.
Segundo Dinello (1997), a atividade lúdica contém as máximas possibilidades de expressão comunicativa e é a base das aprendizagens e da construção tanto da inteligência quanto da personalidade. A partir dessa idéia, leia as afirmações seguintes:
I - A criatividade é um atributo multiforme que tem raízes em várias fontes de expressão, na flexibilidade da estrutura do pensamento e percepção imaginativa, na curiosidade permanente do ser inteligente e é um processo de interconexão de novas reações conceituais e concretas.
II - A expressão criativa considera princípios de comunicação (socialização), de expressão (o ser sujeito) e da criatividade lúdica ( o sujeito que experimenta e aprende com prazer de viver).
III - as diferentes linguagens com as quais utilizamos como forma de expressão pouco contribuem para o processo de aprendizagem e o desenvolvimento da inteligência e da personalidade.
IV - As múltiplas linguagens não ampliam as formas de interação da criança consigo mesma e com os