4 ADOCAO OK 1
Salvador, 23/03/2015.
Selene Gomes Araújo.
Rosângela Oliveira
Leila Gonçalves
Ingrid Souza
A MATEMÁTICA ILÓGICA DA ADOÇÃO.
Anteprojeto apresentado ao professor orientador do INTER, elaborado como requisito obrigatório dos Estudos Interdisciplinares da Faculdade Montessoriano, primeiro semestre 2015.1
Orientador: Jorge Hilton
Salvador, 23/03/2015.
1. INTRODUÇÃO A adoção nas últimas décadas tem sido um assunto constantemente em foco no nosso país. Apesar de tamanho destaque, ainda existe falta de clareza e informações verídicas com relação às perguntas essenciais que necessitam de respostas, tais como: qual o perfil das crianças mais adotadas? A idade é realmente um fator importante? Existe de fato uma burocracia muito grande para se adotar alguém no Brasil? Qual o perfil das famílias que adotam? A motivação para essa pesquisa é analisar as diretrizes da adoção no Brasil, quais são os desafios enfrentados pelos adotantes e adotados e entender a justificativa de haver tantas crianças disponíveis para adoção se existem um número bem maior de pessoas querendo adotar. 2. JUSTIFICATIVA
Ao pensarmos sobre o tema adoção, percebemos a grande falta de informação em torno do assunto. Assim sendo, aguçou-se sobre nós a necessidade de conhecimentos verídicos e acessíveis a todas as classes, para que assim possamos obter respostas e desmistificar conceitos previamente formados através do senso comum.
Ao estudarmos sobre o tema, teremos meios de pontuarmos de forma efetiva os problemas que dificultam a adoção, pois notamos que existe uma matemática ilógica, onde várias famílias estão dispostas a adotar, porém suas expectativas e exigências muitas vezes atrapalham a concretização deste “sonho”. Assim sendo, vamos utilizar a abordagem da pesquisa de campo, entrevistando profissionais que trabalham com adoção , e pessoas envolvidas nesse processo para assim