4 _ACOMPANHAMENTO_6 ANO_2011

ESCOLA_________________________________________________________________ ALUNO__________________________________________________________________ 4º ACOMPANHAMENTO ­ 6º ANO
A ARTE DE RESOLVER PROBLEMAS INTEGRANDO OS EIXOS

01) Cada um dos números naturais nos círculos é a soma dos dois números naturais desconhecidos que estão nos dois quadrados ao lado deles.

A soma dos três números desconhecidos que estão nos quadrados é: (A) 14
(B) 15
(C) 12
(D) 13 02) Um Guloso Chocólatra (compulsivo por chocolate), chegou em casa com muita fome e como possuía quatro barras de chocolate de sabores diferentes, mas todas de mesmo tamanho; resolveu abrir todas.
Dividiu as quatro barras em oito pedaços iguais, cada uma, comendo a primeira inteira, três pedaços da segunda, dois pedaços da terceira e um pedaço da quarta barra de chocolate. Qual a diferença entre o denominador e o numerador da fração, na sua forma mais simples, que representa a relação entre os pedaços das barras de chocolate comidos pelo Chocólatra e pelos pedaços cortados? (A) 18
(B) 15
(C) 11
(D) 9

03) Flávio deseja escrever seu próprio testamento, no qual pretende deixar seus bens a três herdeiros: A, B e C.
Determinando a fração de 3/5 da fortuna para a pessoa “A” e 3/8 para a pessoa “B”, qual percentual deve deixar para a pessoa “C” afim de que totalize o restante da fortuna? (A) 0,25 %
(B) 0,5 %
(C) 1,25 %
(D) 2,5 %

04) O Tangram é um quebra­cabeça, provavelmente de origem chinesa, que divide um quadrado, figura
1, em figuras menores, com o objetivo de montar inúmeros mosaicos. Alternando as posições das suas partes, conforme a figura 2. Considerando que cada parte da figura 2 é uma fração do quadrado (figura 1), qual o valor da diferença entre as frações que representam a maior e