377348809/14

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
TÍTULO

Alessandra,
Jaciara Marlene Costa,
Natasha Lopes,
Patrícia,
Thais Margarete Azevedo

Prof. Orientadora: Suzy de Castro Alves
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia (0767) – Modulo I Educação Inclusiva
15/06/2013

1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEMA/ASSUNTO

Neste desenvolvimento da prática iremos abordar o tema educação inclusiva, onde falaremos sobre a importância da inclusão, as leis, as regras e as dificuldades encontradas nas escolas inclusivas.
Isso falado acima tem que ser abordado no desenvolvimento

2 OBJETIVOS

Três dos nossos objetivos são: informar das dificuldades da inclusão, passar ao leitor a valorização da diversidade e buscar igualdade de oportunidade no conviveu social.
Informar sobre as dificuldades da inclusão
Compreender ........completem
Conhecer ....completem

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA
Desenvolvimento

Aqui é o referencial teórico, vão utilizar os autores lidos sobre educação inclusiva

a) Prática simulada essa Prática tem como principal característica a exploração de temas teóricos. A atividade vai ser desenvolvida dizer como vai ser a forma de apresentação

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

4.1 EXEMPLO DE PRÁTICA SIMULADA

ETAPA
DATA/PERÍODO
AÇÃO
C/H
RESULTADO
ORIENTAÇÃO
16/02 / matutino
Atualizar a data
 Orientações gerais sobre a Prática.
 Equipe definida durante o encontro presencial.
 O tema foi definido por interesses do grupo sobre o assunto.
 Definição da tipologia da Prática.
04
 Alessandra, Jaciara, Natasha, Patrícia, Thais.
Educação inclusiva.
ESTUDOS PRELIMINARES
Colocar a data
CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
 As pesquisas foram feitas através de livros, revistas e reportagens.
10

PLAMEJAMENTO
CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPOcolocar data
 Inclusão.
 Organização do conteúdo a ser tratado na aula: esquema ou resumo, entre outros.
 Definição dos procedimentos