3 Plano De A O Casa Lar Revisado

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ
CURSO DE PEDAGOGIA

EVA CAROLINA PEREIRA DE SOUSA
IVANILDE PEREIRA ALVES
JULIO CEZAR DA CONCEIÇÃO NASCIMENTO
MARIA INELVINA BRITO
NAISSARA ALVES VIEIRA
NATALIA OLIVEIRA SILVA

PLANO DE AÇÃO

Imperatriz
2014
EVA CAROLINA PEREIRA DE SOUSA
IVANILDE PEREIRA ALVES
JULIO CEZAR DA CONCEIÇÃO NASCIMENTO
MARIA INELVINA BRITO
NAISSARA ALVES VIEIRA
NATALIA OLIVEIRA SILVA

PLANO DE AÇÃO

Plano de Ação apresentado na disciplina Prática na Dimensão Educacional do Curso de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Imperatriz para obtenção parcial de nota.
Orientador: Prof. Jónata Ferreira de Moura

Imperatriz
2014

SUMÁRIO

1 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................4
2 OBJETIVOS...............................................................................................................6
3 CRONOGRAMA.......................................................................................................7
4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................8

1 JUSTIFICATIVA

O presente trabalho tem como objetivo inserir o estudante de Pedagogia na área de atuação da pedagogia social, desenvolvendo as habilidades e competências do pedagogo em espaços não escolares.
A pedagogia social atua dentro do campo da ciência da educação, que visa a integração do sujeito na sociedade, buscando sanar situações de conflitos ou necessidades dos indivíduos na comunidade. Segundo Callimann (2008, p.16):

A pedagogia social foi definida como uma ciência prática, social e educativa, não formal, que justifica e compreende em termos mais amplos, a tarefa da socialização e, em modo particular, a prevenção e a recuperação no âmbito das deficiências da socialização e da falta de satisfação das