2-GRARSMAA5R_20132_ Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

29/08/13

GRARSMAA5R_20132: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Você acessou como ANDERSON MACIEL

Graduação

GRARSMAA5R_20132

Questionários

SAIR

Revisão da tentativa 1

Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Revisão da tentativa 1
Terminar revisão
Iniciado em

Aula-tem a 01: Panoram a m undial e nacional – ecossistem as

quinta, 29 agosto 2013, 06:48

Com pletado em

Aulas:

quinta, 29 agosto 2013, 06:54

Tem po em pregado
Notas

6/6

Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%)

Aula-tem a 02: Panoram a m undial e nacional – m udanças clim áticas e políticas públicas em ergentes
Aula-tem a 03: O cam inho da sustentabilidade 5 minutos 39 segundos

1

O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade

Notas: 1

científica – traçou cenários de consumo de energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16

Resumo

gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento na

Web aula

temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na biodiversidade, com a extinção de muitas espécies, sem considerar os efeitos econômicos e sociais. Também há projeções populacionais de

Orientação sobre Plágio

acréscimo de três bilhões de pessoas em 2050 e de dois bilhões de veículos circulando no mundo. Diante desse cenário, o IPCC

Atividade de Autodesenvolvimento

propõe que a tendência da emissão de 16 GTCs alcance a meta de redução para 9 GTCs. A esse respeito, é incorreto afirmar

Roteiro de Estudos

que:

Questões para Acompanhamento da
Aprendizagem

Escolher uma resposta.

a. Há necessidade de fontes alternativas de energia, como a solar, a eólica, a geotérmica, a das ondas e marés.