2 bimestre afro

ATIVIDADE 2 (2º BIMESTRE)
UNISANT’ANNA
Curso: História-Disciplina: História e cultura afro-brasileira- 4º: Semestre
Aluno: Claudinei Severo Bispo RA: 15057125 Prof. Diana

Leiam atentamente o roteiro para o fichamento dos textos “Raça como outro” e “Fechando ou abrindo essa história” pp.75-88.

1. Segundo a autora: “Ninguém nega que exista racismo no Brasil, mas ele é sempre um atributo do ‘outro’. Seja da parte de quem preconceitua, seja da parte de quem é preconceituado” (p. 77) Utilize elementos do texto para explicar essa passagem.

2. Na página 83, a autora afirma: “ Diante da convivência de tantas versões, o que se percebe é como o mito, longe de estar atenuado ou extinto, continua vivo, tal qual uma armadilha.” De que versões ela fala¿ A que mito ela se refere¿ E de que se trata a armadilha¿

3. Por último, explore a seguinte frase da página 88, a partir de exemplos do filme Quase dois irmãos, de Lúcia Murat: “Onde estão os negros¿ - eis a questão que os brasileiros deveriam se fazer uns aos outros, sem lhe achar a resposta...em verdade, não sabemos onde estão os negros e há qualquer coisa de sinistro com que estamos sempre dispostos a proclamar: ‘Somos uma democracia racial”.

1)- Segundo o texto em uma pesquisa realizada em São Paulo em 1988, 97% dos entrevistados afirmavam não ter preconceito racial, enquanto 98% disseram conhecer, sim, pessoas e situações que revelavam a existência de descriminação racial nos país, esses números mostra que os brasileiros consciente ou inconsciente não sabem o que é descriminação racial, ou não assumem que são racistas, ou só vê a descriminação racial em relação as outras pessoas e não em relação a si mesmo , ou seja, quando sofrem ou agem de forma preconceituosa não percebem, ignoram ou não assumem.

2)- A autora fala de varias versões sobre o racismo sugeridos para explicar as questões raciais no Brasil, como, " para alguns, ela designa um preconceito de classe, mas não de raça, para outros, delimita uma relação