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SUMRIO 1 INTRODUO 3. 2 DESENVOLVIMENTO 4. 2.1 AS MEMRIAS DE MINHA INFNCIA E AS EXPERINCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 6. 2.2 AS EXPECTATIVAS QUANTO PASSAGEM DO ENSINO MDIO PARA A EDUCAO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA 8. 2.3 AS IDEIAS QUE VOC POSSUI SOBRE O QUE EDUCAO E SOBRE O QUE A PEDAGOGIA. 11. 3 CONCLUSO 12 1 Introduo O tema escolhido memorial de formao para a elaborao do trabalho acadmico de suma importncia para os alunos do curso de PEDAGOGIA. Pois o mesmo pretende relatar a trajetria da vida escolar de cada um. Trazendo a cerca experincias vivenciadas na escola. As expectativas quanto passagem do ensino mdio para a educao superior no curso de PEDAGOGIA, o que esperamos e o que podemos contribuir de uma forma em geral com a sociedade. por ltimo atravs do texto sugerido no trabalho acadmico ser apresentada ideias sobre o que EDUCAO e sobre o que a PEDAGOGIA. 2 desenvolvimento -As memrias de minha infncia e das experincias vivenciadas na escola. Estudei em uma escola privada durante o jardim e o pr-escolar (hoje educao infantil). Depois fui transferida para uma rede pblica aonde iniciei a 1 srie antiga e permaneci at a concluso do ensino mdio. Durante o jardim e o pr-escolar lembro-me de no ter dificuldades, pois foi poca que tenho boas lembranas em minha memria. Nessa poca eu era uma criana muito feliz, participava ativamente das brincadeiras. Tinha muita facilidade em interagir com os colegas de turma. Lembro com bastante clareza as comemoraes feitas pela minha professora Tia Penha, assim que os alunos a chamava. Teve uma comemorao do dia das crianas em que foram pessoas contratadas pela nossa professora vestidas de turma da Mnica, nunca vou me esquecer de uma alegria que vivenciei. Lembro que nessa escola de educao infantil tinha brinquedo como escorregador, balano uma mesa enorme para todas as crianas no horrio do recreio sentarem juntas para merendar. Tenho de recordao fotos guardadas quando recebi meu diploma de concluso do