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Fundação Presidente Antônio Carlos
Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares

TRABALHO PARA REPOSIÇÃO DE CARGA HORÁRIA REFERENTE AO DIA 23/05/2014
Curso: Pedagogia 6º
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos
Professora: Selma Lopes da Silva
Acadêmico(a):_________________________________________________

TEXTO: O PAPEL DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Cristiane da Silva Baltor – Universidade Regional do Cariri (URCA) – [e-mail]
Cristina Alexandrino de Figueiredo – Universidade Regional do Cariri (URCA)
1. Para as autoras do texto a avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade escolar tanto do professor quanto do aluno.
Como você entende a avaliação?
2. Segundo o texto, os aspectos qualitativos devem preponderar sobre os quantitativos, quando se trata de avaliação.
Explique a diferença entre aspectos qualitativos e aspectos quantitativos.
3. Para um curso de jovens e adultos, onde se está trabalhando com princípios claros, a avaliação deve estar a serviço da construção do conhecimento, através do confronto dos saberes diferentes, e o “erro” deve ser analisado a partir de um contexto.
Um “erro” mal interpretado gera preconceitos, causando frustrações e limitações nos alunos.
Como o professor deve agir nas avaliações para que isso não aconteça?
4. Com base no texto, justifique por que os alunos têm tanto medo das provas.
5. Não é preciso questionar apenas o acesso à escola, mas a permanência nela. E um bom relacionamento entre professor-aluno representa um bom início para as mudanças dessas práticas excludentes.
Trace um perfil para um professor de EJA, a partir do texto em estudo e do que foi trabalhado em sala de aula sobre as características do professor de EJA e, também, da realidade dos alunos.

Obs. Caso queiram, poderão resolver as questões em dupla (de 2), não se esqueçam.

Bom estudo para vocês.

Profª Selma Lopes