10 10 4 Unidade IV REDACAO TECNICO CIENTIFICA E ETAPAS DE CONSTRUCAO DO TEXTO CIENTIFICO 1

1701 palavras 7 páginas
UNIDADE DE ENSINO: Metodologia Científica

Redação Técnico-cientifica e etapa de construção do texto cientifica

Objetivos:


Conhecer as características do texto científico;



Distinguir a redação técnico-científica de outras formas redacionais;



Redigir textos técnicos e científicos.

Redação técnica científica

“Mais do que qualquer outro profissional, sem dúvida, o cientista tem a obrigação de escrever não apenas de maneira a fazer-se entendido, como de modo a não ser mal compreendido”
(McCLELLAND, 1943 apud FERNANDES, 2005)

A redação técnico-científica é a composição textual que trata de assuntos técnicos ou científicos, tendo como princípios básicos: clareza, coesão, coerência, correção, obediência às normas gramaticais e objetividade.
• Feitio artístico da frase;

Redação Literária

• Linguagem conotativa;
• Figuras de linguagem.

• Objetividade frasal;

Redação TécnicoCientífica

• Linguagem denotativa;

• Clareza e ordenação lógica.
Figura 1 – Redação Literária X Redação Técnico-Científica

1 ead.faminas.edu.br UNIDADE DE ENSINO: Metodologia Científica

Segundo Fachin (2003 p. 188), na redação técnico-científica “as informações devem obedecer à ordem lógica do raciocínio, passando para o papel uma linguagem clara e precisa, sem verbalismo inconsistente”. As orientações para escrita científica apresentadas pelo autor são:


Usar de frases completas e curtas e evitar repetições do título na primeira frase;



Empregar verbos em terceira pessoa e preferir palavras familiares e termos de fácil

compreensão;


Coletar dados bibliográficos obedecendo à ordem das informações;



No rascunho, escrever o que lhe vier à cabeça, depois, eliminar as partes desnecessárias;



Usar clareza ao expressar as ideias;



Ter sempre à mão um dicionário de língua portuguesa;



Evitar o início de frases diretamente com números.

Itens para escrever bem um trabalho científico segundo Richardson ( 1999, p. 305)
1. Dar preferência às orações curtas e simples.
2.

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