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UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

O ENSINO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS

REGINALDO BOTELHO FERREIRA

Orientadora: PROFª. Dra. Norma Suely Gomes Allevato

Dissertação apresentada ao Mestrado em
Ensino de Ciências e Matemática, da
Universidade Cruzeiro do Sul, como parte dos requisitos para a obtenção do título de
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática

SÃO PAULO
2011

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO

O ENSINO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS

REGINALDO BOTELHO FERREIRA

BANCA EXAMINADORA:

Profa. Dra. Norma Suely Gomes Allevato
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL - SÃO PAULO
Presidente

Profa. Dra. Celi Aparecida Espasandin Lopes
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL - SÃO PAULO

FERREIRA, R. B. O Ensino de Funções Através da Resolução de Problemas na
Educação de Jovens e Adultos. 2011(tantas folhas). Dissertação (Mestrado em
Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, 2011.

RESUMO
O presente trabalho apresenta uma pesquisa sobre o Ensino de Funções através da
Resolução de Problemas na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A metodologia de pesquisa utilizada foi de natureza qualitativa e os métodos adotados foram a observação participante, a pesquisa-ação e a análise documental de problemas elaborados e resolvidos pelos alunos a partir de sua vivência. Esta pesquisa foi realizada com alunos do Ensino Médio da EJA, no período noturno, em uma escola pública estadual na cidade de São Bernardo do Campo/SP. Os dados observados e construídos mostraram que o ensino de funções através da resolução de problemas possibilitou, a partir das próprias produções dos alunos, explorar e construir interessantes e relevantes conhecimentos da Matemática. O trabalho com funções através da resolução de problemas permitiu aos alunos desenvolverem autonomia na busca de soluções aos