1 PSICOLOGIA INTELIGENCIA CRIATIVIDADE 1
Curso de Psicologia
2.º Ano
Psicologia da Inteligência e da
Criatividade
Docente: Mestre Katiza Lima
Ano letivo 2014/2015
Inteligência:
Perspetiva históricoevolutiva
O que é a Inteligência?
Tentativas de medir e definir desde a antiguidade
• Origens na Grécia antiga:
• Cícero (Roma antiga) criou o termo a partir da distinção feita por
Platão e Aristóteles:
• Os aspetos cognitivos da natureza humana relacionados com o pensamento, solução de problemas, meditação, raciocínio e
• Aspetos do comportamento humano relacionados com a emoção, sentimento, paixões e vontade.
O que é a Inteligência?
• Dicionário Aurélio: Inteligência é a qualidade ou capacidade de compreender e adaptar-se facilmente, abrangendo ainda:
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Capacidade
Penetração
Agudeza,
Perspicácia
O que é a Inteligência?
• Semanticamente a palavra inteligência é formada:
• Prefixo inter (entre)
• Sufixo legere (escolha)
Infere-se então:
• A pessoa inteligente é capaz de escolher entre alternativas aquela com maior sentido de compreensão para determinadas situações.
• Acredita-se ainda que a inteligência é a habilidade para resolver problemas, utilizar a lógica e o senso crítico.
O que é a Inteligência?
• O desempenho intelectual varia em ocasiões diferentes, domínios diferentes e conforme for julgado por critérios diferentes.
Por isso:
• As diferenças individuais possibilitam os indivíduos divergirem na utilização de suas capacidades para:
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compreender ideias complexas, adaptar-se efetivamente ao ambiente, aprender através da experiência, utilizar formas variadas de raciocínio, e superar obstáculos através do pensamento.
O que é a Inteligência?
• A dificuldade de uma definição para a inteligência deve-se também ao facto de não ser possível uma observação direta, mas sim com indicadores como:
• Manifestações comportamentais
• Competência no desempenho das tarefas
O que é a Inteligência?
• Várias tentativas de reunir depoimentos de especialistas