1 Apeoesp Informa Urgente 3315

775 palavras 4 páginas
17/04/2015

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Professores mantêm greve
Dia 23: vigília na SEE para acompanhar reunião de negociação
Dia 24: assembleia estadual, às 14 horas, no vão-livre do MASP
A greve continua! Esta foi a decisão unânime dos mais de 60 mil professores que participaram da assembleia estadual que aconteceu na sexta-feira, 17. Foi aprovado, ainda, o calendário de mobilizações para a próxima semana, com a realização de uma assembleia na sexta-feira, 24, às 14 horas, no vão-livre do MASP, na avenida Paulista.

Ocupação da Alesp rompeu a blindagem da mídia
Na quarta-feira, 15, depois de uma audiência pública para discutir a greve da categoria, os professores decidiram ocupar a Assembleia Legislativa (Alesp) por 24 horas. A ação foi acertada, pois, além de dar visibilidade à greve em razão da grande cobertura da imprensa, conseguimos com que o presidente da Casa,
Fernado Capez, se comprometesse em intermediar as negociações. Além disso, marcou-se uma audiência pública para a tarde de quarta-feira, 22, na Assembleia Legislativa, no plenário Juscelino Kubitschek, quando deputados e professores debaterão a pauta de reivindicações. O

compromisso do presidente da Assembleia é de convocar o secretário da Educação para comparecer àquela
Casa, caso as negociações não avancem.

Contra o PL 4330
A APEOESP também irá com uma caravana a Brasília no dia 22 para participar dos atos convocados pela
CUT e demais centrais sindicais contra o projeto de lei da terceirização (PL 4330), que objetiva acabar com os direitos trabalhistas no Brasil.

Reunião com a SEE
Às 11 horas da próxima quinta-feira, 22, a diretoria da APEOESP reunir-se-á com o Secretário da Educação para discutir os pontos da pauta de reivindicação.
O Sindicato exigirá propostas concretas. Nossa luta e reivindicações visam melhorar a qualidade do ensino e valorizar os profissionais da educação.
Durante a reunião da diretoria da APEOESP com o
Secretário, os professores permanecerão na Praça da República e realizarão o “envelopamento”

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