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ATIVIDADE – AULAS 05 e 06 (2.5)
Você deverá responder a questão e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie recado para o QUADRO DE AVISOS
Coerência e coesão na produção textual.
1 –Após leitura da obra: TEXTO E LEITOR, produza um pequeno texto (em torno de 20 linhas ) sobre “O PROCESSO DE LEITURA”. Seu texto deverá ser coeso e coerente, ou seja, ficar de acordo com as explicações da aula: as idéias devem ser bem ligadas umas às outras e produzir um significado, isto é, ter coerência.
OBS.
Seja cuidadoso(a), pois esta atividade vale 2.5, pois refere-se às aulas 05 e 06.

Resposta:

A obra Texto e Leitor refere-se ao processo de cognição para a compreensão de texto em que os nossos conhecimentos prévios se englobam aos conhecimentos linguísticos e textual. Segundo Angela Kleidman, quanto mais conhecimento textual o leitor tiver, quanto maior for a sua exposição a todo tipo de texto, mais fácil será sua compreensão. Ela observou que a leitura implica em uma atividade de procura do leitor, no seu passado de lembranças e conhecimentos e sugere caminhos, mas não explicaria se tudo seria possível. Para Angela Kleidman, o processo de leitura exige dois fatores fundamentais: a coerência em que há engajamento do leitor a partir de seus objetivos e propósitos e, a formulação de hipóteses em que o leitor possa estabelecer objetivos na leitura como uma estratégia do próprio conhecimento. Se Em se tratando na organização de um texto um conjunto de elementos formam ligações com marcas linguísticas (gramaticais ou lexicais) importantes para a articulações articulação de ideias num em um todo coerente com base em conhecimentos linguísticos e cognitivos. Para finalizar, é muito importante que o leitor saiba que o autor se faz presente durante o processo para, assim, poder tirar uma conclusão. Seja mais específico.
Bom texto, no entanto, veja as sugestões ao longo dele. Nota: