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Disciplina

Docente

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

KAREN FERNANDA BORTOLOTI

Semestre

Data

2.1

2014/1

Gabarito atividades livro
Unidades 1 a 4

UNIDADE 1
01 - Reflita a respeito da seguinte afirmação: “Não há doutrina pedagógica concebível, grande reforma exequível, sem conhecimento geral dos fatos e das teorias do passado”.
Pessoal. O aluno deve abordar a importância de se aprofundar na história, no passado, para conhecermos as praticas e teorias pedagógicas, bem como percebermos as permanências, mudanças influências no presente. O domínio do conhecimento sobre a
História da Educação possibilitará um questionamento sobre a problemática educacional dos dias de hoje.
02 - As civilizações orientais foram responsáveis pela elaboração e difusão do alfabeto há centenas de anos. Atualmente, em nossa sociedade, saber ler e escrever é essencial. Reflita sobre as dificuldades que uma pessoa analfabeta enfrenta em grandes centros urbanos. Liste alguns problemas que essa pessoa enfrenta diariamente e responda: há relação entre alfabetização e cidadania?
Reflexão pessoal. Em grandes centros urbanos os problemas enfrentados por uma pessoa analfabeta pode estar relacionado, por exemplo, com a locomoção, acesso a vagas de emprego, a serviços públicos e particulares, como serviços bancários, etc. A inserção no mundo da escrita contribui para o exercício da cidadania, na medida em que não reproduza uma formação tradicional e reprodutivista de uma modelo de sociedade, mas que estimule uma pratica transformadora da sociedade.
03 - Observe que já na Antiguidade havia uma preocupação pelo ajuntamento e conservação de obras, ou seja, formar uma biblioteca. Em seu bairro há alguma biblioteca pública? No caso de existir, você a frequenta? O que mais o atrai?
Resposta Pessoal.
04 - A partir do que foi discutido na unidade, procure responder qual era a relação, nas civilizações orientais, entre o caráter religioso da sociedade e a
educação