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DROGAS NAS ESCOLAS

DROGAS NAS escolas

FIGURA 1 – Descrição da figura 1 10
GRÁFICO 1 – Descrição do gráfico 1 .................................................... 15
QUADRO 1 – Descrição do quadro 1 ............................... 23
FIGURA 2 – Descrição da figura 2 32

LISTA DE TABELAS

TABELA 1 – Descrição da tabela 1 20
TABELA 2 – Descrição da tabela 2 22
LISTA DE ABREVIATURAS

ANVISA – Agência Nacional de Vigilância Sanitária
ATCC - American Type Culture Collection
CDC - Center for Disease Control
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 6
2 OBJETIVO(S) 7
3 REFERENCIAL TEÓRICO 8
3.1 Drogas no contexto escolar 8
3.2 Prevenção 9
3.2.1 Mídia 9
3.2.2Combate 9
4 MATERIAL E MÉTODOS 11
5 PLANO DE EXECUÇÃO 12
6 RECURSOS 13
6.1 Recursos humanos 13
6.2 Recursos materiais 13
6.3 Recursos financeiros 13
7 PLANO DE TRABALHO 14
REFERÊNCIAS 15
ANEXO(S) 16
APÊNDICE(S) 17

1 INTRODUÇÃO

A escola desempenha um papel fundamental na formação dos indivíduos, que vai além de sua função de instrução, visto que ela atua também na construção das relações sociais proporcionada pela interação destes dentro do ambiente escolar. Assim, nota-se que a formação do sujeito autônomo, capaz de construir-se a si mesmo, deve ser estabelecida com base em situações reais que o indivíduo convive diariamente (ambientais, sociais, político, de saúde, dentre outros) e que envolva a comunidade. Todavia, atualmente existe uma problemática que está perpassando todos os ambientes sociais e que vem refletindo no contexto escolar: as drogas. O uso de drogas se configura como uma problemática atual que vem crescendo a cada dia, e o que se percebe muitas vezes é o despreparo das pessoas para enfrentar essa situação. Uma abordagem dessa problemática no contexto escolar se faz necessário, pois possibilita identificar práticas preventivas que sejam bem sucedidas e sua possível divulgação, bem como, possíveis sugestões