ética Em Estética

Estética (do grego αισθητική ou aisthésis: percepção, sensação) é um ramo da filosofia que tem por objeto o estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, a produção das emoções pelos fenómenos estéticos, bem como: as diferentes formas de arte e da técnica artística; a ideia de obra de arte e de criação; a relação entre matérias e formas nas artes. Por outro lado, a estética também pode ocupar-se do sublime, ou da…

ÉTICA A palavra "ética" vem do grego ἠθικός (ethikos), e significa aquilo que pertence ao ἦθος1 (ethos), que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de caráter". Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão. Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latim mos, mores), mas

Estética é um ramo da filosofia que tem por objeto o estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, a produção das emoções pelos fenômenos estéticos, bem como as diferentes formas de arte e do trabalho artístico; a idéia de obra de arte e de criação; a relação entre matérias e formas nas artes. Por outro lado, a estética também pode ocupar-se da privação da beleza, ou seja, o que pode ser considerado feio. A…

Orientada pela tradição. • A personalidade do artesão era desnecessária e indesejável. Sem inovação e sem romper normas estéticas. • O artesanato artístico era meio de diferenciação entre cotidiano e festivo. • Um exemplo no campo da criação da forma onde função estética e pratica se encontram é na arquitetura. • Na idade media interpretações sobre o belo deriva da estética de Platão e Aristóteles devidamente adaptados à filosofia cristã. • O belo não dependia das características do…

valores? - Há valores objetivos ou são os valores subjetivos? - Pode conciliar-se a existência de culturas diferentes com a possibilidade de valores universais? A dimensão ético-política – análise da experiência convivencial Ética ou Filosofia Moral e Ética Prática - Como devemos agir? Por que razão devemos agir de forma moral? - Haverá padrões morais universais ou todas as normas morais serão relativas? - O aborto e a eutanásia serão morais? - Os animais têm direitos? Direito

“Ética e cidadania na sociedade tecnológica” Silvio Gallo Quando o professor nos provoca a ter um “novo olhar” sobre os temas da atualidade, nos leva também a refletir com mais liberdade. Essa liberdade do ser humano, caminha junto com a ética, pois, se ética é definida como a “estética de si mesmo”, ela reflete a essência do ser humano, e é essa essência que aflora nos momentos que devemos tomar uma decisão ou atitude que poderá ser para o bem ou para o mal nosso ou de alguém ao nosso redor

melhor expressão de suas competências e contribuindo para desenvolver as atividades da equipe de trabalho. 4 Assim, um dos fatores que colaboram para a realização favorável das relações interpessoais em salões de beleza e clínicas de estética é o trabalho em equipe. Neste contexto, Gomes (2010) diz que “as relações interpessoais fortalecem não apenas o desempenho do profissional, mas também traz à tona boas expectativas para que as equipes atinjam objetivos e superem…

Bem-vindos à Sequencial! Você escolheu ser Técnico de Nível Médio em Estética, uma área que está crescendo em nosso país. Ao final deste curso, você poderá optar por uma das muitas áreas em que estará apto a trabalhar: prestação de serviços, consultorias, montagem de seu próprio negócio, etc. Sabemos que o mercado de trabalho é muito exigente em relação às qualificações dos profissionais. Como adquirir estas qualificações? O primeiro passo você já deu ao se matricular na Seqüencial. Mas…

Alternativas 1 - Escola é lugar de aprender conhecimentos, desenvolver capacidades intelectuais, sociais, afetivas, éticas e estéticas, 2 - Escola é lugar de adestrar comportamento e formar competências para a participação na vida social, econômica e cultural, 3 - Escola influi significativamente na formação da personalidade humana, 4 - Escola é instituição social que deve apresentar unidade, em seus objetivos sócio-político- pedagógicos, 5 - Escola sugere interdependência entre a…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Irei, através deste trabalho, relatar os diferentes graus da acne, o acompanhamento da prática profissional de estética observando os tratamentos (passo a passo), orientações e produtos utilizados durante a sessão, a conduta ética desses profissionais, e então, realizar um levantamento apontando as facilidades e dificuldades encontradas durante a visita. 2 DESENVOLVIMENTO A acne é uma afecção…