ética Educação E Trabalho Segunda Atividade Avaliativa

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnólogos I (PROINTER I) Prof. EAD: Bruna Cristiane de Sá. Eder do Nascimento Maciel - RA: 6752344714 Josiane Mara Campos - RA: 6942011702 Marcio Alves Bezerra – RA: 6942011704 Rejane Silva de Moura – RA: 6942013989 PIRASSUNUNGA / SP 2013 Eder do Nascimento Maciel Josiane Mara Campos

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância [pic] Questões Avaliativas do 1º Bimestre Economia RA: 3357565091 – Arlete Rosa Marques Semestre: 1º Administração de Empresas Pólo São José dos Campos – SP Período Letivo: 2011/12 Turma: Terça e Quinta |Curso: Administração | |Disciplina: Teorias da Administração

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Técnicas de Negociação Prof. EAD :Ma. Cristiane Vinholi de brito ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD : Ma. Cristiane Vinholi de brito Professor tutor presencial Douglas de Castro da Silva Professora tutora a distância: Tania Mª. Alves Capodifoglio Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior…

diagnóstico-prognóstico do atual processo avaliativo, na maioria dos casos, não caracteriza a avaliação como um componente do processo ensino-aprendizagem. Além da característica apendicular, este diagnóstico-prognóstico revela uma fragilidade na prática avaliativa que conduz apenas para a verificação dos conhecimentos, impedindo que ela seja dinâmica, interativa e contínua, voltada para prestar ajudas no desempenho dos alunos e, ao mesmo tempo, formar personalidade. Quando se trata da…

Rafael dos Santos (LETRAS/PIBID/CAPES/UFAL) Ao longo dos anos estudos lingüísticos que viabilizam o ensino da língua materna e propicia reflexões acerca do trabalho realizado em sala de aula, no que tange ao ensino-aprendizagem da gramática, tem gerado grandes e importantes discussões. No entanto, apesar das muitas discussões, dos muitos trabalhos desenvolvidos, a questão central para os professores continua sendo “ensinar ou não a gramática?” e “como fazê-lo?”, resumindo-se assim, em…

1. União Metropolitana de Educação e cultura Jardel Fagundes Brito De Fernandes Projeto de Pesquisa Itabuna-Ba Novembro/2014 Jardel Fagundes Brito De Fernandes Projeto de Pesquisa Trabalho apresentado ao curso de Educação Física 8° semestre Bacharelado Faculdade União Metropolitana de Educação e Cultura. Ministrador Marcos Aurélio.

para ajudá-los e orientá-los em todas as dúvidas que houver. Espero que possamos fazer um excelente trabalho e aprofundar cada vez mais nosso contato. Entrem em contato sempre, não deixem suas dúvidas prevalecerem. Aproveito para lembrá-los da importância de ler todas as minhas orientações por completo via Moodle, pois são essenciais para o sucesso deste processo de ensino e aprendizagem. Na Educação a Distância os acadêmicos possuem diversas ferramentas de estudos, eu sou mais uma…

o valor de, apreciar o conhecimento de, recolher a força de, estimar, calcular, organizar... No fundo um processo que implica fomentar juízos de valor e tomar decisões acerca de alguma coisa. O conceito de avaliação não está restrito ao campo da educação. Faz parte da vida, do nosso dia a dia: 02-Que tal, agora, você tentar escrever um conceito de desempenho. A avaliação do desempenho sempre foi uma maneira inquestionável de prestar contas periodicamente do que foi feito. A…

organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Afabetização e Letramento, Lucidade e Educação. Profs. Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee. Porto Velho 2014

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(PUCRio). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora adjunta, coordenadora do Laboratório de Estudos da Aprendizagem Humana (LEAH) e do Curso de Pedagogia a distância da Faculdade de Educação…