Wisc 3

provocar alterações profundas e duradouras no seu comportamento (alterações de personalidade). Há indícios de sobrevivência após trepanação em crânios encontrados desde a pré história em regiões das antigas civilizações [1] [2] . Os papiros de Edwin Smith[3] [4] , que descrevem conhecimentos e procedimentos médicos do Antigo Egito (c. 3.000 a. C.), já referiam dificuldades de linguagem em pacientes com traumatismos cranianos e outras patologias do encéfalo, há 3.000 a. C. Outros povos…

no processo de desenvolvimento: Impulsivo-emocional – 0 a 1 ano – são os reflexos do bebê e seus movimentos impulsivos e também a produção de sons. Sensório-motor e projetivo- 1 a 3 anos- a criança manipula objetos e explora a sua volta e também conhece seu próprio corpo, considerando tudo uma novidade. Personalismo – 3 a 6 anos – nesta fase a evolução da linguagem e a consciência aumentam a cada dia, no entanto ela chama a atenção para si, para sentir (afeto) se é aprovada ou não.…

Justiça. (representá-la) (B) Os instrumentos completam a tradição. (completam-a) (C) A balança indicou ponderação. (indicou-na) (D) O advogado põe a Justiça a serviço de todos. (põe-la) (E) O advogado apresentou ao réu o símbolo da Justiça. (apresentou-o) 3 TJSP/Psicólogo Judiciário 01. Em – Para completar, a balança e a espada também são instrumentos de São Miguel, o arcanjo justiceiro, que, apesar de já fazer parte da tradição judaica... – as expressões destacadas, a balança e a…

n.º 94/96 de 26 de Março. No referido no nº 2, al. b) artigo 2.º da respectiva Portaria dispõe-se “ A existência de grave risco para a sua saúde ou de perigosidade social decorrentes daquele estado.” e também pelo disposto na al. e); f) do artigo 3.º do mesmo diploma legal, respectivamente “Exame objectivo, abrangendo a apresentação, o exame físico e o exame psiquiátrico;” e “Exames complementares, quando necessários, abrangendo os toxicológicos ao sangue, à urina ou a outros…

/ ____ / ____. Conceito: ___________________ SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno Introdução Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Apresentação na unidade escolar Atividade 2 – Identificação da escola Atividade 3 – Observação de aspectos físicos da escola. Atividade 4 – Observação de aspectos pedagógicos da escola. Atividade 5 – Entrevista com a professora. Atividade 6 – Descrição da rotina da sala de aula. Atividade 7 – Elaboração de projeto…

discriminação auditiva, sequenciação auditiva e associação do fonema - grafema. Já o disléxico com disfunções mínimas, teria dificuldades viso - espaciais, cinestésico - motoras, táteis e de conceitos. Smith (1970), baseando-se na análise dos sub-testes de Wisc, testou 300 crianças com problemas de leitura, identificando-as três grupos: • 67% mostraram-se bem nos sub-testes, relacionados com habilidades espaciais e fracos na manipulação de símbolos e habilidades de seqüência temporal. …

1. Apresentação da tese ............................................................................................... 12 2. Objeto da pesquisa .................................................................................................. 15 3. Abordagem do PI dentro da Psicologia Cognitiva .................................................. 16 4. Processo de leitura compreensiva, de acordo com a abordagem do PI................... 30 5. Leitura: a interação entre texto e leitor..........

Estado de São Paulo, publicada em 2011, orienta sobre a questão da intervenção precoce que é uma das tendências atuais de tratamento, voltada para o acompanhamento da relação da mãe (ou quem exerce a função materna) com o bebê ou criança pequena (0 a 3 anos). A intervenção é feita logo que surgem os primeiros sinais de risco para o desenvolvimento infantil, evitando que o desenvolvimento dessas crianças se encaminhe para transtornos ou deficiências graves. Nessa mesma Cartilha, o…

criança é sucessivamente capaz de (1) distinguir figuras idênticas de figuras diferentes e distinguir figuras similares de figuras dissimilares; (2) avaliar a orientação da figura com relação à própria criança e a outros objetos no campo perceptual; (3) perceber duas ou mais figuras discretas como formando um todo ou uma entidade individual organizada; (4) analisar um todo em suas partes constituintes e distinguir entre o que aparece no real e o que ela própria acrescenta; e (5) comparar…

estes devem responder ao protocolo padronizado do DSM-IV, aos professores devem se encaminhados questionários específicos para serem respondidos (BARBOSA, DIAS & GAIÃO, 1997). Para os autores é importante realizar testagem psicológica com o teste do WISC, cujos subtestes de números e aritmética, que o compõe revelam fator de resistência e a distraibilidade importante para reforço do diagnóstico.Podem realizar outros testes, como Wisconsin Cart-Sortint test ou o STROOP test. Para o…