Winnicott E O Faz De Conta

pode ser uma forma de comunicação na psicoterapia: finalmente a psicanálise foi desenvolvida como forma altamente especializada do brincar, a serviço da comunicação consigo mesmo e com os outros (WINNICOTT, 1975, pág. 63). Segundo Vysgotsky (1998), a importância do brinquedo e da brincadeira de faz de conta para o desenvolvimento infantil. Por exemplo, quando a criança coloca várias cadeiras uma atrás da outra dizendo tratar-se de um trem, percebe-se que ela já é capaz de simbolizar,…

também de toda a felicidade subseqüente e tornam possível o sentimento de unidade com outra pessoa. O sentimento de haver danificado e destruído o objeto originário prejudica a confiança do indivíduo na sinceridade de suas relações subseqüentes e o faz duvidar de estar capacitado para amar e para o que é bom. Numa cisão muito profunda entre os dois aspectos do objeto indica que não são o objeto bom e o objeto mau que estão sendo mantidos separados, mas sim um objeto idealizado…

mania. Para psicanálise, a psicose denomina-se em uma perturbação primária da relação libidinal com a realidade, onde a maioria dos sintomas manifestos são tentativas secundárias de restauração do laço objetal. No trabalho clínico com a psicose, se faz necessário a busca de alternativas que escapem às formas de tratamento que apenas lidam com o paciente psicótico a partir do saber próprio da ciência, reafirmando a posição desse paciente como objeto. No início a clínica psicanalítica…

detectada por Winnicott na psicanálise, apresenta paralelos notáveis com a crítica de Heidegger da palavra gramaticalmente – isto é, ciberneticamente – correta, como o único meio de falar sobre os seres humanos e seus assuntos. Palavras-chave: linguagem, verbalização, inconsciente nãoverbalizável, comunicação silenciosa. 1 Texto ampliado e modificado da palestra proferida na Sociedade de Psicanálise do Rio de Janeiro, em 24/10/97, e reapresentada no III Colóquio Winnicott,…

O FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFANCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 INTRODUÇÃO A brincadeira de faz de conta promove para a criança um momento único de desenvolvimento, no qual ela exercita em sua imaginação, a capacidade de planejar, de imaginar situações lúdicas, os seus conteúdos e as regras existentes em cada situação. O faz de conta permite à criança a construção do mundo real, pois brincando ela trabalha

chamar o seu paradigma de edípico ou triangular. Se levarmos em conta a natureza sexual da situação edípica, a matriz disciplinar de Freud pode ser designada como sexual. 3 2. A crise do paradigma freudiano e os principais resultados da pesquisarevolucionária de Winnicott A psicanálise passou por várias reformulações pelo próprio Freud e seus seguidores, efetuadas no mais das vezes sob pressão de fatos clínicos. Nas pesquisas de Winnicott, contudo, o paradigma freudiano como tal entra…

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – CAMPUS AEROPORTO CURSO DE PSICOLOGIA DONALD WOODS WINNICOTT Trabalho apresentado à Disciplina de Desenvolvimento Humano I, como um dos requisitos para avaliação parcial do Curso de Psicologia de Sinop. Professor Jaquelini Fiuza SINOP-MT 2010 SUMÁRIO A VIDA DE DONALD WOODS WINNICOTT Donald Woods Winnicott nasceu em Plymouth, um porto do sudoeste da Grã Bretanha. Passou a infância numa vasta mansão, adornada por

ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Camila Madureira INTRODUÇÃO O presente artigo artigo aborda o papel do lúdico no ensino de língua estrangeira. Para explicar o tema, foram utilizadas abordagens baseadas nas ideias de Décure e Winnicott. Buscou-se também levar em conta como sujeitos da pesquisa tanto crianças quanto adultos, já que acredita-se que tal metodologia poderia ser aplicada para ambos, feitos os ajustes necessários. DESENVOLVIMENTO O lúdico, do latim “ludus”,…

De Freud a Winnicott: aspectos de uma mudança paradigmática1 On Freud to Winnicott: Aspects of a Paradigmatic Change Zeljko Loparic PUCSP / PUCRS / Unicamp Resumo: Depois de esboçar os elementos essenciais do paradigma freudiano, o artigo prossegue descrevendo a crise desse paradigma tal como ela foi vista por Winnicott, para articular, na sua terceira e última parte, alguns dos aspectos mais inovadores da mudança paradigmática operada pelo psicanalista inglês na disciplina…

Gomes Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP E-mail: kapsgomes@ig.com.br Date Posted: August 08th 2006 Resumo: O presente trabalho apresenta um panorama geral da teoria winnicottiana da adoção. O objetivo é demonstrar o pensamento de Winnicott e as questões colocadas por ele sobre o tema. Ele caracteriza duas amplas categorias de adoções. Na primeira, considera que há questões a serem verificadas pelos profissionais em momentos específicos do desenvolvimento da criança…