Winnicott Desenvolvimento Infantil

RONALDO VITORIANO FERREIRA AS ORIGENS INFANTIS DA DELINQUNCIA UBERABA 2013 RONALDO VITORIANO FERREIRA AS ORIGENS INFANTIS DA DELINQUNCIA Trabalho de concluso de curso apresentado Universidade de Uberaba como parte dos requisitos para a graduao em Psicologia. Orientadora Prof. Ms. Lidia Queiroz S. Magnino UBERABA 2013 RONALDO VITORIANO FERREIRA AS ORIGENS INFANTIS DA DELINQUNCIA Trabalho de concluso de curso apresentado Universidade de Uberaba como parte dos requisitos para a graduao…

TEORIA DE WINNICOTT Universidade Cruzeiro do Sul NOVEMBRO - 2012 TEORIA DE WINNICOTT Trabalho apresentado na área de Ciências Biológicas e da Saúde no curso de Psicologia, atendendo à exigência da disciplina de Teorias da Personalidade II, sob orientação do Prof° Roberto Mac Fadden. São Paulo NOVEMBRO - 2012 Teorias de Desenvolvimento - WINNICOTT Psicanálise é um campo clínico e de investigação teórica da psique humana independente da…

RESUMO O estudo objetivou analisar a questão da depressão na infância e a importância de um diagnóstico precoce. Para isso foi realizada uma revisão extensa sobre Depressão na Infância. A depressão infantil ainda precisa ser bastante discutida e analisada, pois existem diversos fatores que podem levar a criança a esse estado. Existem fatores genéticos, ambientais e socioculturais. Seu tratamento é feito através da psicoterapia e em algumas casos, farmacológicos. É um transtorno difícil

O Brincar e a Transferência Infantil Aluna: Juliana Queiroz Ferreira Professora: Daniela Lobo D’Ávila 2014 Para o olhar psicanalítico ao observar crianças com relação ao seu desenvolvimento, faz-se necessária a abordagem teórica de Melanie Klein e Donald Winnicott quando nos referimos ao Brincar da criança, seja com objetos concretos, seja com objetos imaginários. Klein aborda o brincar na infância como expressão do próprio mundo interno, ou seja

B46366-0 ANO 2014. INTRODUÇÃO Donald W.Winnicott é, sem dúvida, um dos autores que mais marcaram a Psicanálise e a Psicologia infantil, tendo se tornado referência absoluta em desenvolvimento infantil e psicoterapia na infância e adolescência. Seu entendimento do papel do ambiente na saúde mental dos seres humanos alterou definitivamente a visão sobre o desenvolvimento emocional e, consequentemente, as ações preventivas e o manejo terapêutico junto aos mais jovens. Concepções…

1 – INTRODUÇÃO Este trabalho teve por objetivo fazer uma releitura do filme Cisne Negro (2010) a partir de uma análise do desenvolvimento psicológico da personagem principal, sob a perspectiva dos conceitos winnicottianos de verdadeiro self e falso self. "Cisne Negro" é um suspense psicológico intenso que descreve a metamorfose de uma bailarina para o "Cisne Negro". Por trás da fachada estranha do filme reside um comentário profundo sobre o preço da fama, o sacrifício dos artistas e…

ATIVIDADE UNIDADE II A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE NA INFANCIA AS TEORIAS WALLON E WINNICOTT FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: MARI NOME : MARCIA SANTOS DA ROSA RGM: 326491 A importância da afetividade na infância Utiliza as teorias Wallon e Winnicott Vários pensadores tinham certeza que para os pequenos o aprendizado era uma necessidade, os educadores tinham que estimular a criança por meio de jogos e atividades complementares. Wallon sempre lutou para que o…

pensamento do psicanalista inglês Donald W. Winnicott no contexto amplo de sua obra e principais conceitos. O texto aborda a noção de transicionalidade, a noção de espaço potencial e a noção de tempo. O relacionamento mãe-bebê é estudado e o jogo que aí se dá torna-se referência para o pensamento sobre a clínica e sobre a própria prática clínica. O artigo oferece uma contribuição à compreensão da novidade epistemológica do pensamento de Winnicott, comparando-o a outros momentos do…

pensamento do psicanalista inglês Donald W. Winnicott no contexto amplo de sua obra e principais conceitos. O texto aborda a noção de transicionalidade, a noção de espaço potencial e a noção de tempo. O relacionamento mãe-bebê é estudado e o jogo que aí se dá torna-se referência para o pensamento sobre a clínica e sobre a própria prática clínica. O artigo oferece uma contribuição à compreensão da novidade epistemológica do pensamento de Winnicott, comparando-o a outros momentos do…

BRUNO STRAMANDINOLI MORENO Psicólogo Mestre em Ciências da Motricidade PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Aula 3 A Criança e o Brincar: o Desenvolvimento Infantil segundo... Donald Woods Winnicott A criança e o brincar: o desenvolvimento infantil segundo Winnicott, dificuldades de aprendizagem, Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e a Educação. Winnicott trabalhava com crianças separadas de suas famílias em consequência da…