Winnicott Conclusao Geral

Terapia, bem como conceitualizar os termos para um melhor entendimento do assunto abordado. Buscou-se fazer uma explanação no âmbito geral do assunto a fim de que pudéssemos ter a noção de como se realiza o psicodiagnóstico na modalidade de terapia já acima citada. 1. Psicodiagnóstico Tradicional. 1.1 Considerações Gerais sobre Psicodiagnóstico. O psicodiagnóstico derivou da Psicologia Clínica e dos primeiros trabalhos…

.............................................Págs. 5 e 6 3. OBJETIVOS........................................................................................................................................................Pág. 6 3.1 Objetivo geral....................................................................................................................................................Pág. 6 3.2 Objetivos específicos.................................................................

psicoterapia[editar] Os vários tipos de psicoterapia, em todas as suas diferentes formas e métodos, possuem uma série de características em comum. Somente tendo em mente tais características, se pode compreender o funcionamento da psicoterapia em geral e as qualidades que definem cada uma das diferentes escolas. Orlinsky e Howard3 procuraram descrever a interação dinâmica dos diferentes fatores que influenciam a psicoterapia, independentemente da linha específica. Primeiramente as…

desenvolvimento integral da criança. CURITIBA/PARANÁ 2012 LILIAN JURASKI DA LUZ Considerar o movimento corporal humano no “setting” da Psicomotricidade Relacional como o facilitador do desenvolvimento integral da criança. Trabalho de Conclusão de Curso Pós Graduação apresentado como requisito, para obtenção de título de Psicomotricista Relacional – , sob orientação da Professora:Luci Ane Moro. CURITIBA /PARANÁ 2012 Dedico este trabalho de maneira especial ao meu…

IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Brasil – FAB, para obtenção dos títulos de Psicopedagogia Clinica e Institucional, sob orientação da Professora Ms. Jane Nogueira dos Santos. Taboão da Serra - SP 2012 Termo de Aprovação O presente trabalho de conclusão, intitulado A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE, elaborado pela…

conhecimento (igualmente, (familiaridade e intimidade por anos de estudo) das mídias [17] específicas de cada especialidade artística (por exemplo, auditivo-musical, plástico-visual, ou odorífica como na culinária). Em um espectro que variou da esperança (Winnicott), expectativa (Bion) e exigência (Freud, Klein e Green), enfatizou-se ainda que o analista conhecesse bem seu vocabulário, suas definições verbais, para poder souber sobre o que falava. E assim pudesse compará-lo com aquilo…

Freud) era o primeiro dos oito filhos do comerciante de lã Kallamon Jacob Freud e de sua esposa Amália. Após formar-se em Medicina na universidade de Viena, assume um posto no Hospital Geral de Viena, percorrendo todos os departamentos importantes da instituição nos três anos seguintes: o de Medicina Geral, o Cirúrgico e o Psiquiátrico. Nesta época, perturbações sem causa orgânica comprovadas eram consideradas suspeitas e, por certo, se deviam à imaginação ou fingimento dos…

ENSINO FUNDAMENTAL QUITERIANOPOLIS-CE ABRIL/2012 ANTONIA QUECYA MODESTO COUTINHO O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar da Universidade Federal do Ceará como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profa Ms. Maria Ivanete de Sousa

responsabilidade, pois que não haverá esta quando não se possa imputar à pessoa o fato de que resultou a obrigação de ressarcir o dano ou responder pela sanção legal. A imputabilidade, portanto, antecede à responsabilidade. Por ela, então, é que se chega à conclusão da responsabilidade, para aplicação da pena ou imposição da obrigação.19 Deve-se ainda conceituar impunidade para não confundir com inimputabilidade, o primeiro refere-se a não punição e segundo é quando não há culpa,…

................................ III a – DADOS SOBRE O LOCAL DE ESTÁGIO....................................................... III b – SOBRE A INSTITUICÃO................................................................................. III – CONCLUSÃO..................................................................................................29 IV – REFERENCIAS DO PLANODE ESTAGIO.....................................................30 IV a – REFERENCIAS OBRIGATORIAS ....................