Winnick Educação Fisica E Esportes Adaptados

PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA A PRÁTICA DO ESPORTE ADAPTADO EM JOÃO PESSOA-PB Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da Universidade Federal da Paraíba, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena em Educação Física. Orientadora: Prof. Ms. Elaine Cappellazzo Souto JOÃO PESSOA/PB 2011 ELMO DE LIMA ARAÚJO MOTIVAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA A PRÁTICA DO ESPORTE ADAPTADO EM JOÃO PESSOA-PB Trabalho…

Adolescente. INTRODUÇÃO A Síndrome de Down é causada por uma desordem genética que gera uma deficiência mental (SCHIEVE, 2009), onde se encontra uma anomalia no cromossomo extra no par 21, que é resultado da separação na 1ª e 2ª divisão meiótica (WINNICK, 2004). Não se sabe exatamente o que leva uma criança a nascer com Síndrome de Down, porém, alguns fatores podem predispor ou contribuir para tal, como a idade avançada da mãe, exposição aos raios-X, algumas drogas especificas,…

Primeira etapa: análise diagnóstica da situação enfrentada por alunos com deficiências nas aulas de Educação Física. Faça uma pesquisa (em uma escola de sua preferência) sobre como acontecem às aulas de Educação Física envolvendo a participação de pessoas com deficiências. Caso não encontre, tentem explicar quais são os fatores que dificultam a inclusão desses alunos nas escolas regulares. Com base nessa análise e no conteúdo estudado, produza um texto (de 15 a 20 linhas), apontando…

importância da Educação Física Adaptada para trabalhar com os alunos com deficiência visual (cego). O aluno cego precisa ser orientado adequadamente tendo como ponto de partida o desenvolvimento de conceitos básicos e o uso de atividades com recursos adaptados são indispensáveis, que iram contribuir no desenvolvimento de suas habilidades motoras, sensoriais e cognitivas. O interesse por este trabalho originou-se a partir das dificuldades enfrentadas por alguns professores de Educação…

1 OS DEFICIENTES AUDITIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: repensando as possibilidades de atividades pedagógicas inclusivas Flávia Temponi Góes1 Ana Caroline Alves2 Paulo Roberto Vieira Júnior3 RESUMO Este artigo apresenta reflexões iniciais acerca das atividades pedagógicas existentes para a inclusão de alunos com deficiência auditiva nas aulas de Educação Física nas escolas estaduais de ensino regular do município de Belo Horizonte/MG. Analisou quais são as atividades…

Fisioterapeuta, Doutora em Neurociências e Comportamento, Docente na UMESP e UNIBAN RESUMO A prática de esportes para os deficientes físicos representa a aplicação de filosofia e de princípios de reabilitação no mais alto nível. A natação é um dos esportes mais completos e proporciona uma variedade de benefícios tanto para indivíduos em geral como para os portadores de algum tipo de deficiência física. O objetivo deste estudo é, por meio de revisão bibliográfica, apresentar os…

“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele” (Immanuel Kant) RESUMO O transtorno do déficit de atenção (TDAH) ocorre em função, basicamente, de alteração no sistema neurobiológico cerebral, onde os neurotransmissores responsáveis pelas funções da atenção, impulsividade e atividade física e mental no comportamento humano, apresentam-se alterados quantitativamente e/ou qualitativamente no interior dos sistemas…

Atividade física para bebês Muitas mães se perguntam qual a idade ideal para que seus filhos comecem a praticar atividades físicas. A resposta é surpreendente: a partir do primeiro mês de vida! De acordo com a dra. Renata Waksman, pediatra do Hospital Israelita Albert Einstein (HIAE), nessa fase os bebês estão aptos a receber alguns estímulos, como os da massagem, prática que, entre outros benefícios, aumenta o vínculo e a interação entre mãe e filho. A tese de que o bebê deve ser provocado

Irineu GORLA* *Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas. *Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas. Resumo O “Rugby” em Cadeira de Rodas (RCR) é uma modalidade paralímpica praticada por pessoas com deficiência física e a participação das universidades é importante para seu crescimento. Este estudo descreveu o desenvolvimento do RCR na extensão universitária, através do estudo de caso no projeto de extensão da Faculdade de Educação Física da…

Artigo: A formação do professor de Educação Física: A diversidade cultural e o trabalho com alunos com deficiência *Marcelo de Melo Mendes Licenciatura Plena em Educação Física pela UFMG Especialização em Treinamento Esportivo pela UFMG Mestrando em Educação pela Unincor Analista de políticas públicas da Secretaria Municipal Adjunta de Esportes (SMAES) de Belo Horizonte **João Roberto Ventura de Olveira Bacharelado e Licenciatura pelo Centro Universitário de Belo…