Web Aulas Argumentação Juridica

Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Paraná, implantou bibliotecas e editoras em IESs. Atuou como coordenadora pedagógica de CEAD e coordenou os Setores de Supervisão e Orientação de Monografias e de Material Didático na EAD. Ministrou aulas em cursos de graduação e pós-graduação, nas modalidades presencial e a distância, em IESs. Tem experiência na área de Educação e em Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Estágio…

assunto de pesquisa situa o núcleo do projeto, deve estar pautada, primeiramente, em algum aspecto do curso com o qual se tenha afinidade. Deve-se considerar que o tema merece ser visto com maior profundidade, com maior detalhamento (às vezes, o tempo de aula não é suficiente, daí a oportunidade de estudá-lo a partir de um prisma novo),verificando os elementos externos:(empo, bibliotecas, consulta a especialistas), descobrir um problema relevante que mereça ser investigado de forma…

direito de uso de uma marca, um produto acabado e algum conhecimento e/ou método de gestão a outro agente, em troca de uma combinação de taxas e remuneração (LAFONTAINE, 1992; PFISTER et al., 2006). “Franqueador”, portanto, é a pessoa, física ou jurídica, proprietário da marca e detentor de conhecimento, que concede a franquia. Por sua vez, “franqueado” é aquele que compra a concessão e será o operador de determinadas unidades da rede (ELANGO et al., 1997; MONROY et al., 2005; PFISTER…

Odontologia e que atuam em cursos de graduação em Odontologia, possuem frente a sua prática no ensino superior nas categorias docência universitária, interrelacionamentos e metodologias de ensino. Suas participações se deram através de acesso a página na web onde o termo de consentimento livre e esclarecido e o instrumento de pesquisa de cada fase estavam disponibilizados. Para construção dos instrumentos, inicialmente, numa fase exploratória, elencou-se as categorias mais presentes na…

529/2011 Lauro Celidonio Neto, Paula Camara, Ilana Wolkovier Abuso 55 de direitos de propriedade intelectual e condutas anticoncorrenciais: os limites da intervenção antitruste 83 Lauro Celidonio Neto, Paulo Eduardo Lilla Proteção jurídica do software Fabio Ferreira Kujawski 107 Cláusulas de não indenizar e de limitação Fabio Teixeira Ozi, Rodrigo Ruf Martins As marcas de Alan Thomaz A produtos e serviços no da indenização Brasil 117…

pesquisa com copilação de textos não científicos.. Como bem destaca o autor, a Internet é um conjunto de redes de computadores interligados no mundo inteiro, permitindo o acesso dos interessados a milhares de informações que estão armazenadas em seus Web Sites Permite a esses interessados navegar por essa malha de computadores, podendo consultar e colher elementos informativos, de toda ordem, aí disponíveis. Permite ainda aos pesquisadores de todo o planeta trocar mensagens e…

SUMÁRIO Volume único Aula 1 – O projeto de sua vida acadêmica...................................................... 7 Aula 2 – Descobrindo o conhecimento.......................................................... 23 Aula 3 – Ética e verdade: importância da atitude científica .......................... 43 Aula 4 – Tipos de pesquisa: características e alguns exemplos relacionados à administração ....................................................... 57 Aula 5 – Pesquisa bibliográfica:

mais humana, mais sustentável e da radioeducação e da tele-educação, chegando ao uso da melhor do que aquela em que vivemos. Internet, a partir da década de 1990, e já se apropriando das Teremos de realizar as mudanças em curso. A cada aula, a videconferências ou webconferências, tecnologias móveis, dentre cada período letivo, novos contornos se delineiam, e assumimos outras possibilidades. Além do recurso que cada tecnologia e a responsabilidade desse traçado. …

municipal, bem como autorização, permissão e concessão de uso; subsidiar os demais órgãos em assuntos jurídicos e desempenhar outras funções correlatas. Planejar e ministrar aulas em disciplina do currículo do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental; participar da elaboração e seleção de material didático utilizado em sala de aula; organizar a sua prática pedagógica, considerando o desenvolvimento do conhecimento nas diversas áreas, as características sociais e culturais do aluno e comunidade…

Os resultados dos estudantes selecionados serão divulgados nas instalações das respectivas Escolas Profissionais e CREDES/SEFOR. 7. DA MATRÍCULA 7.1. A matrícula será realizada na Secretaria de cada EEEP viabilizada pelo sistema SIGE Escola (via web), no período e horário estabelecidos conforme calendário divulgado pelas Escolas, CREDES/SEFOR e somente será efetivada mediante a entrega de toda a documentação exigida. 7.2. Da documentação necessária: a) Requerimento de matrícula…