Walter Omar Kohan

“refletir, é uma atitude consciente, comprometida e intencional, de repensar o que já foi pensado, de problematizar o pensamento estabelecido, submetendo-o à dúvida, à crítica, à análise cuidadosa, buscando seu significado mais profundo.” (GALLO e KOHAN, 2000, p. 131). A estrutura temática deste trabalho para conclusão de curso está dividida em quatro partes. A primeira parte desenvolvida trata-se de um breve histórico da odisséia da disciplina Filosofia pelo país, desde o Brasil…

da Silva, José Ricardo P. S. Junior Paula Figueiredo da Silva. Quando se trata de experimentar o pensar, é complicado pensar que quem propiciará esta experiência às crianças não participará ativamente da forma de fazê-lo e dos meios para isso. 1 Walter Kohan O que chamamos de filosofar? Pode uma criança na alfabetização filosofar? Matthew Lipman2, o primeiro pensador a levar sistematicamente a prática da filosofia à educação das crianças, enfatiza a distinção entre filosofia e…

H. G.; SCOTT, R. A greek english lexicon. 9ª ed. rev. Oxford: Oxford University Press, 1966. [ Links ] Endereço para correspondência Walter Omar Kohan Av. Sernambetiba, 4420, Bloco 12, Apto. 302 22630-011 — Rio de Janeiro — RJ E-mail: walterko@uol.com.br Recebido em 15.10.02 Aprovado em 18.03.02 Walter Omar Kohan é professor-titular de Filosofia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Coordenador das…

para idade alguma. As crianças eram vestidas como homens e mulheres tão logo pudessem ser deixadas as faixas de tecido que eram enroladas em torno de seu corpo quando pequenas. Não existia o atual pudor às crianças a respeito de assuntos sexuais (KOHAN, 2005, p. 65). 14 Philippe Ariès (1981), no seu estudo sobre a infância e a família, defende a tese de que na idade média não havia um sentimento em relação à infância e que a infância tal como conhecemos hoje, só foi reconhecida na…

Danelon Autores Filipe Ceppas Gabriele Cornelli João Carlos Salles Juvenal Savian Filho Marcelo Carvalho Marcelo Guimarães Márcio Danelon Marilena Chaui Olgaria Matos Plínio Junqueira Smith Priscila Rossinetti Rufinoni Silvio Gallo Walter Omar Kohan Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Instituição responsável pelo processo de elaboração dos volumes 1) As opiniões, indicações e referências são de responsabilidade dos autores cujos textos foram publicados neste…

Danelon Autores Filipe Ceppas Gabriele Cornelli João Carlos Salles Juvenal Savian Filho Marcelo Carvalho Marcelo Guimarães Márcio Danelon Marilena Chaui Olgaria Matos Plínio Junqueira Smith Priscila Rossinetti Rufinoni Silvio Gallo Walter Omar Kohan Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Instituição responsável pelo processo de elaboração dos volumes 1) As opiniões, indicações e referências são de responsabilidade dos autores cujos textos foram publicados neste…

guardadas as diferenças para a sociedade hodierna, o sistema da educação de massas que temos hoje parece ter suas raízes na Grécia antiga. 1 Um estudo rigoroso das conexões entre o pensamento de Sócrates e a educação foi publicado recentemente por Kohan (2011). Embora o autor não tenha desenvolvido o tema da autonomia em Sócrates, de forma específica, o segundo capítulo intitulado Foucault e o cuidado de Sócrates evidencia os vínculos da análise do filósofo francês em torno do…

frutas para encerrar – Fazer uma caminhada Referências: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2006. CORDI, Cassiano et al. Para Filosofar. 5. ed. reform. São Paulo: Scipione, 2007. P.328 KOHAN, Walter Omar; KENNEDY, David (orgs.). Filosofia e infância: possibilidades de um encontro. Vol. 3. Petrópolis: Vozes, 1999b. LIPMAN, Matthew. A descoberta de Ari dos Telles. Tradução de Ana Luiza Fernandes Falcone e Maria Elice Brzezinski…

um navio como este. afirma “Sócrates”, os filósofos são certamente inúteis, mas não são responsáveis por isso, já que o natural seria que os homens que têm necessidade de governo fossem em busca de quem tem capacidade para fazê-la (489b-c). KOHAN, Walter Omar. Infância e educação em Platão. São Paulo: Revista Educação e Pesquisa – USP, vol. 29, nº. 01, pp. 23-24: 2003. Platão de Atenas Política Platônica “Alegoria do Navio” Relação entre o governo dos filósofos e dos Para Platão a…

Nenhum a Menos. GARCEZ, Lúcilia. H. C. Educação e Língua Materna III. Universidade de Brasília Faculdade de Educação. 2008. 61 pág. HAMBURGER, Ernesto: A ciência junto com o Abcê. INTERNET-www.carta na escola.com. br KOHAN, Walter Omar. Filosofia e Práxis Pedagógica. / Walter Omar Kohan, Álvaro Teixeira Ribeiro. – Brasília: Universidade de Brasília, 2007. Livro: Unidades de trabalho Ético e Cidadania no Convívio Escolar. MENDONÇA, E. F. Educação e Sociedade em uma Perspectiva…