Walter Omar Kohan

escola, atravessando as praticas para onde que o ato de educar, é o aprender - fazendo, o educando é posto para expor a sua experiência vivenciada em seu meio. Referências: A Alegoria da Caverna - Platão Infância e Educação em Platão - Walter Omar Kohan Videoaula - A Educação na Antiguidade Clássica – Platão ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. 3ª Ed. SP: Moderna, 2006. CAMBI, Franco. História da Pedagogia. SP: Fundação Editora da UNESP (FEU), 1999. JAEGER,…

outras formas. Para isso não irei lançar mão de nenhuma outra obra de nenhum outro autor já publicada. Poderia lançar mão da obra “Filosofia na Escola Pública” de Álvaro Ribeiro, Bernardina Leal e Walter Omar Kohan, ou ainda “Filosofia para Crianças na Prática Escolar” de Vera Waksman e Walter Omar Kohan, dentre muitos outros. Entretanto, optei por falar sobre as experiências que pude vivenciar na curta prática docente que tive. Nessa prática observei que os alunos do ensino…

Programa de Mestrado em Educação pela estrutura dedicada ao nosso trabalho. Agradeço à banca examinadora, que me mostrou novos caminhos dentro do meu trabalho visando a sua melhoria na qualidade. Agradeço a Silvio Gallo, Paulo Ghiraldelli Jr, Walter Omar Kohan, Dermeval Saviani, Antonio Joaquim Severino, autores que são nossas referências, por terem colaborado tão prontamente com o nosso trabalho. Agradeço a Família Araújo: minha querida Roberta Negrão, amiga de tantas leituras,…

papel das mesmas na formação intelectual e social dos educandos. 1.3 O ENSINO DE FILOSOFIA: ATUALIDADE Considerando a necessidade de se retratar o ensino de filosofia nas escolas , é importante considerar o ambiente escolar que, segundo Walter Omar Kohan e Vera Waksman, na obra Perspectivas atuais do ensino de Filosofia do Brasil (2002, p. 85), pode ser considerado como um ambiente amplo, que sofre diversas influências: [...] como tal, a escola produz e reproduz saberes e valores…

navio como este. afirma “Sócrates”, os filósofos são certamente inúteis, mas não são responsáveis por isso, já que o natural seria que os homens que têm necessidade de governo fossem em busca de quem tem capacidade para fazê-la (489b-c). KOHAN, Walter Omar. Infância e educação em Platão. São Paulo: Revista Educação e Pesquisa – USP, vol. 29, nº. 01, pp. 23-24: 2003. Prof. Bambam bambam.filosofia@gmail.com Política Platônica Relação entre o governo dos filósofos e dos…

Infância e educação em Platão Walter Omar Kohan Universidade do Estado do Rio de Janeiro RESUMO Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a)…

transcendam [mas isso já é história para mais tarde...]. Então... Parto dos estudos Pós-Estruturalistas, mais precisamente dos escritos filosóficos de Deleuze, dele em composição com Guattari, de seus estudiosos como Sandra Corazza, Tomaz Tadeu, Walter Kohan, Paola Basso, entre outros autores e poetas 10 que me ajudam a compor a minha escrita, que procura afirmar o devir, não a resposta, o vir a ser. Desse Currículo louco, por vezes esquizofrênico, tenho algumas…

da Escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2003. (Coleção Literatura em minha casa, v. 2). Fundamentação teórica e prática escolar: ALMEIDA, Nondeilde Ferraz; SANTOS, Raquel. Filosofia para crianças: um caminho . Belo Horizonte: Cult ura, 1998. a KOHAN, Walter Omar (org.); WAKSMAN, Vera (org.). Filosofia para crianças na prática escolar. 2 ed. Petrópolis: Vozes, 1998. a LIPMAN, Matthew. O pensar na educação. 3 ed. Petrópolis: Vozes, 2001. LIPMAN, Matthew; SHARP, Ann Margaret; OSCANYAN,…

convivia com os adultos, sem distinção em seus modos de vida, vestindo-se de maneira semelhante aos adultos, sem nenhum sentimento de pudor com relação a ela, bem como eram educadas sem que existisse qualquer instituição responsável por tal finalidade. Kohan (2003), a partir dos estudos de Ariés, relata que essa não “consciência” da infância diferente da adultez, pode ser verificada no próprio registro da Língua Francesa, que só reconhecia três palavras para se referir às idades, quais…

Avaliamos a participação, a colaboração e a organização da turma durante o desenvolvimento das atividades propostas bem como o entendimento dos conteúdos. REFERNCIAS ARIES, P. História Social da Criança e o Lúdico. Rio de Janeiro: Zahar KOHAN, Walter Omar e KENNEDY, David (orgs). Filosofia e Infância: possibilidades de um encontro. Petrópolis: Vozes, 1999. Plano de Aula X- Sociedade Conteúdo: -Independência do Brasil; -Dia da Independência do Brasil, 07 de…