Visão De Infancia Na Antiguidade

ao longo deste texto constituem uma tentativa de compreender as diferentes concepções de infância na atualidade. Porém, a partir dos estudos feitos em sala de aula e de outras leituras complementares, procuraremos antes de entrar em nosso foco central, abordar um pouco sobre o processo de construção do conceito de infância, e como ele se deu nas construções sociais de três períodos históricos: na Antiguidade, do século XIII ao século XVIII e do século XVIII a atualidade. Para nos…

Goiás Câmpus Jataí Como entender a sociedade, a cultura e a infância. No processo de formação. Jataí – Goiás 2014. Como entender a sociedade, a cultura e a infância. No processo de formação. Artigo apresentado ao curso de pedagogia…

caminho que potencializam a aprendizagem, bem como a formação do caráter e da personalidade. Os educadores aprendem a observar , analisar, comparar, dialogar, raciocinar, sintetizar, questionar, perceber o próprio comportamento e dos demais, tendo uma visão ampla para uma melhor preparação de ferramentas(materiais) que despertem o prazer de brincar associando ao desenvolvimentos intelectual e se preparando para a vida, exercendo a cidadania. A escola tradicional tratava a brincadeira…

Antiguidade e Idade Média – Arte a Serviço da Virtude Nas primeiras aulas da disciplina de Teorias da Arte I, tivemos a oportunidade de ler e analisar alguns textos nos quais pudemos conhecer as principais teorias acerca da criação artística e do papel do artista durante a Antiguidade greco-romana e Idade Média. Através de trechos dos livros A República, de Platão e Poética, de Aristóteles, bem como dos capítulos referentes à arte da Antiguidade e da Idade Média do livro Idea: A Evolução do

sociedade e à época em que foi produzido. A área que aqui vamos enfatizar será a literária esta área é bastante complexas pois a literatura apresenta poderosas implicações socioculturais. A literatura maravilhosa que floresceu, já a partir da Antiguidade, com ecos no terreno do sagrado como a Gesta de Gilgamesb, cujos primeiros fragmentos datam de cerca de 2.100 antes do presente era com elementos provenientes daquele imaginário ancestral povoados de seres mágicos, animais…

que os mais antigos registos de actividades humanas revelam as mais variadas especializações como agricultura e caça, mas raramente revelam indícios de prostituição, que normalmente exige um contexto social posterior. Posteriormente, ainda na Antiguidade, em muitas civilizações já desenvolvidas, a prostituição era praticada por meninas como uma espécie de ritual de iniciação quando atingiam a puberdade. Durante a Idade Média houve a tentativa massiva de eliminar a prostituição, impulsionada em

rostos da infância Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Cidade/UF 2011 Introdução O presente artigo nos levará a uma viajem aos tempos antigos, onde poderemos acompanhar e refletir sobre os diversos rostos da infância. Como se davam as relações da família com a criança e como esta concebia o conhecimento. Esta será feita em um contexto histórico-filosófico do conceito de…

educação infantil. Embora estas, até então, tivessem um caráter mais assistencialista do que educacional. O direito a educação é um processo que vem ocorrendo lentamente, que ainda precisa ser melhorado. 2. CONCEPÇÃO DE CRIANÇA NA ANTIGUIDADE A criança na antiguidade era vista como um ser incapaz, um adulto em miniatura e era por meio de seu convívio com os adultos que aprendia seus hábitos e adquiria conhecimentos que a ajudariam em sua vida. Durante muito tempo, a família…

desenvolvimento da criança no processo da Educação Infantil, escrever sobre a musicalização na prática pedagógica no processo da Educação Infantil, relacionar a prática pedagógica com a musicalização e o desenvolvimento infantil. A Educação Infantil e a infância estão intrinsecamente ligadas. A Educação Infantil remete-se ao comportamento da criança nos aspectos social, cultural, econômico, psíquico, familiar, entre tantos outros, sendo fundamental para o trabalho do pedagogo. Saber de…

Tecnicista • Libertadora • Crítico-social dos Conteúdos • Construtivista 3 Tradicional • Educação jesuítica • Correntes pedagógicas que se formularam desde a Antigüidade • A denominação “pedagogia tradicional” ou “educação tradicional” foi introduzida no final do século XIX pelo movimento renovador. 4 Tradicional • Visão essencialista de homem. • O homem é concebido como constituído por uma essência humana e imutável. À educação cumpre moldar a existência…