Visita Tecnica Museu

Bueno Plano 1 – Antes da Visitação ao museu Tema: Educação Patrimonial Justificativa: O aluno tem a necessidade de relacionar os conteúdos trabalhados em sala de aula, nas mais variadas disciplinas, portanto é importante que tenham contato com museus, para que além de adquirir conhecimento possam ampliar seu repertorio e valorizar esse que um importante detentor de coisas importantes sobre a diversidade cultural do Brasil. Acervo do museu a ser visitado mostra detalhes…

de atividades que o aluno pode realizar, citamse as de extensão à comunidade, as culturais e esportivas, as de estudo e pesquisa, entre outras. Elas podem abranger um enriquecedor leque de práticas complementares às aulas incluindo palestras, visitas, leituras e estudos dirigidos, peças teatrais, semanas e atividades culturais, filmes, cursos de extensão, etc. Trata-se, pois, de uma fabulosa complementação às atividades didático-pedagógicas comuns desenvolvidas em sala de aula,…

Letivo 2014/2015 Módulo 7 – Itinerários e Destinos Turísticos Professor: José Avelino Oliveira Novembro de 2014 Trabalho Realizado por : Eva Maria Ferreira Rego Paula Alexandra Vieitas da Silva Introdução  No âmbito da disciplina de Técnicas de Informação e Animação Turística foi nos pedido a realização de um circuito de 7 dias com os seus custos , dentro do território do Minho.  Tentaremos concentrar-nos em algumas zonas em particular do Minho , também vamos…

Plano Museológico Museu de Arqueologia de Itaipu 2007 [pic] Antigo Recolhimento de Santa Teresa Arquivo Central do IPHAN/RJ Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Cultura Gilberto Moreira Passos Gil Presidente do IPHAN Luiz Fernando de Almeida Diretor do Departamento de Museus e Centros Culturais do IPHAN José do Nascimento Junior

– ATIVIDADES COMPLEMENTARES 6º SEMESTRE MUBE – Museu Brasileiro de Escultura Nome: Elias Habib de Sousa Georges RA: 339766-1 Serie/Turma: 10/EC0901 Campus: BCL- Indianópolis Professor: Rene São Paulo 2014 MUBE - Museu Brasileiro de Escultura MUBE - Museu Brasileiro de Escultura O MuBE surgiu a partir da iniciativa conjunta da Sociedade dos Amigos dos Jardins Europa e Paulistano, SAJEP e da Sociedade de Amigos dos Museus, SAM Nacional, há 20 anos, quando…

Relatório 23 de fevereiro de 2014, Franca/SP Local: Museu da TAM Rodovia SP 318, km249,5 – Água Vermelha São Carlos SP – CEP 13578-000 A 250km de São Paulo A 15km de São Carlos Profissionais responsáveis: Maria da Graça Haddad e Vicente Raymundini Neto. Monitor: Ariel Acosta Através do curso Técnico em Guia de Turismo, Turma IV, realizamos uma visita técnica no local, agendada pela docente Maria da Graça Haddad e Vicente Raymundini Neto. O profissionai Ariel Acosta conduziu os

leituras). Para o cumprimento destas atividades são aceitas tanto atividades realizadas dentro da faculdade quanto outras, externas, recomendadas pela instituição, na figura do professor responsável pelo controle das horas de AACC, como, por exemplo, visitas a museus, exposições, concertos, teatro, cinema, palestras e participação em congressos e seminários. Recomenda-se ao professor responsável, no entanto, respeitar a autonomia do aluno na condução de sua formação, avaliando com todo o…

Museu da Língua Portuguesa JACIANE, JULIA, NATALIA, SONIA E WALTER 8° SEMESTRE – A08 LOCALIZAÇÃO FICHA TÉCNICA Local São Paulo, SP Início do projeto 2000 Conclusão da obra 2006 Área construída 7.240 m2 Supervisão e coordenação geral Fundação Roberto Marinho - Lúcia Basto Arquitetura Pedro Mendes da Rocha (Arte 3) e Paulo Mendes da Rocha (autores); Bartira Ghoubar, Carla Seppe, Carolina Bueno, Chico Gitahy, Daniela Marcondes, Eduardo Spinazzola, Eloíse Amado, Juliana Suzuki e Renata…

RELATÓRIO SOBRE VISITA AO MASP MUSEU DE ARTE SÃO PAULO Identificação do Aluno: (Nome completo, curso e turma) Data da Entrega: (Ver Plano de Aulas) Parte A Identificação do Museu: (Onde fica? O que ele possui? Já conhecia? O que você mais gostou? Descreva.) Parte B Comentários gerais sobre o Museu : (como ele está organizado? Por partes? Por temas? Que temas? como foi sua visita? Existiam outras exposições no Museu? Quais?) Parte C Relato de sua experiência: (Que informações novas…

0010 ISBN 978-85-87884-27-5 O MUSEU HISTÓRICO COMO UM ESPAÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA A HISTÓRIA: O MUSEU ERNESTO BERTOLDI COMO PROPOSTA JOSÉ ANTONIO GONÇALVES CAETANO ¹ JEAN CARLOS MORENO ² ¹ (G – CCHE - UENP/CJ) Zg_caetano@hotmail.com ² (Orientador – UENP/CCHE) RESUMO - O museu por muito tempo carregou a ideia de lugar de velharias, esperando por visitantes curiosos de ver ou rever objetos obsoletos e há muito sem utilidade. Hoje os museus são entendidos como um…