Vida Líquida Zygmunt Bauman

as precariedades nas condições de trabalho. A modernidade não chegou ao fim, ainda não foi possível decretar-se o seu óbito, assiste-se a seu remate, concretizando-se no liberalismo globalizado, na mercantilização quase generalizada dos modos de vida, na exploração da razão instrumental até a ‘morte’ desta, numa individualização galopante. (Lipovetsky, 2004, p. 53) Assim, Lipovetsky, que já foi um forte autor defensor da força explicativa do pós-moderno, afirmando a superação da modernidade

que em todos os conceitos elaborados, descritos e abordados, alguns termos são comuns e muito semelhantes. O que nos preocupa, porém não é a repetição de alguns termos aparentemente inocentes ou gratuitos. Em cada abordagem, esses conceitos "ganham vida" e significados próprios ou novos. Vamos pensar sobre o que disseram os autores, sobre a Administração: No primeiro, com Taylor, podemos dizer que a principal questão ou problema imposto à Administração é o da prosperidade. Esta aparece…

BAUMAN, Zygmunt. VIDA A CRÉDITO: Conversas com Citlali Rovirosa-Madrazo. Tradução Alexandre Werneck. Rio de Janeiro: Zahar Ed., 2010. Subsídio para estudo – Prof. Sandro Luiz Bazzanella Sumário Introdução Parte I Conversa 1. A Crise do Crédito Conversa 2. O Estado de bem-estar na era da globalização econômica. Conversa 3. Uma coisa chamada “Estado” Parte II Conversa 4. Modernidade, pós-modernidade e genocídio Conversa 5. População, produção e reprodução de refugos humanos.…

refletindo, portanto, as condições materiais nas quais é produzida. Assim, realizamos, no início deste trabalho, uma breve revisão de como seu deu a relação com a corporeidade ao longo do tempo. Na atualidade, o corpo possui importância significativa na vida dos indivíduos, assumindo papel central na constituição de suas subjetividades e tornando-se objeto de privilegiados investimentos. Juntamente a isso, estão os padrões de beleza culturais promovidos pela indústria cultural que, ao…

VARGAS, C.P.; MOREIRA, A.F.B. Narradores de Javé: argumentos para pensar a modernidade mas sugere novas formas de pensar o homem e suas relações com as diversas áreas do conhecimento. “A crise [...] é o estado normal da sociedade humana” (BAUMAN, 2000, p. 147). Tal argumento incita-nos a acreditar que vivemos em um mundo de constante choque de ideias, de forma que quase nada do que emerge na atualidade aparenta ter muito significado ou força para perdurar. Mutação constante…

existam etnias em processo de desaparecimento. III - Os fatores que contribuíram para o crescimento populacional indígena brasileira nas duas últimas décadas foram as baixas taxas de mortalidade entre as populações indígena e o aumento da expectativa de vida de acordo com os dados estatísticos dos censos 2000 e 2010. É CORRETO afirmar que: Escolha uma: a. I e II estão corretas e III está incorreta. b. I e III estão corretas e II está incorreta. c. III está correta e I e II…

conteúdos e ensinamentos, é uma função da escola levar essa diversidade cultural pra dentro dela e com isso tentar mudar essa realidade tão preconceituosa. O conceito de violência simbólica, presenciada no ambiente escolar, como na vida em sociedade, que apresenta a repreensão da cultura do outro, exaltando a sua, mostra a realidade vivenciada de muitas pessoas de classe baixa, estudante de escola pública, pois possuem um poder…

sua carreira e sua vida utilizando estas ferramentas. Transforme os conceitos em ferramentas e aplique-os ao seu dia a dia. Comece pelos pequenos projetos como fazer um curso de idiomas, programas de estudo, melhorar a forma física ou aprender algo novo no trabalho. Depois empreenda em atividades maiores até conseguir aplicar plenamente todas essas ferramentas em todas as atividades que vier a realizar. Aliás, uma teoria só é válida quando você consegue aplicá-la na sua vida material,…

ancorado no mesmo ideário. "Arendt toca em aspectos que estabelecem algumas das causas e razões do nosso mal-estar com a educação, não os vinculando simplesmente aos procedimentos e técnicas pedagógicas. Ela mostra que, se em todas as esferas da vida pública e da vida social a modernidade entra em crise no século XX, a educação não poderia ficar à parte disso", comenta José Sérgio Fonseca de Carvalho, vice-chefe do departamento de Filosofia e Ciências da Educação da FEUSP, sobre o livro…

crianças e adolescentes destoante da verdadeira uma vez que na web os fenômenos da desincorporação e desterritorialização permitem que o usuário defina a si mesmo na mais irrestrita das formas (Moccelim; 2007; Lobo,2009; Smith, 2008). Na vida offline somos reconhecidos e nos fazemos reconhecer por meio de nossos corpos, de forma que invariavelmente apresentamos determinadas características que já nos enquadram e inserem em determinado lugar, bem como falamos de algum lugar…