Unopar Lixo Pedagogia

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia – Módulo V - da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. O presente tece considerações sobre a observação realizada, o estudo do Programa Político Pedagógico bem como a disponibilização do material confeccionado para ser utilizado pela turma observada…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Juliana Pires da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Belo Horizonte 2013 Juliana Pires da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ADELIA MARIA DA SILVA ANDRELINO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ROLIM DE MOURA 2012 ADELIA MARIA DA SILVA ANDRELINO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…

JAMILLY SILVA DE MACÊDO, 631484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO -EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado - Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia Tutor Local: Maritania Matos Centro Associado: Ilhéus/BA ILHÉUS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO..........

TRABALHO DE ESTAGIO DE GESTÃO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE GEISSYANE DE OLIVEIRA GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ji-Paraná 2014 GEISSYANE DE OLIVEIRA GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA HELEN CRISTINA FARIAS DE ALVARENGA,IEDA VALÉRIA CONTREIRA LOPES, NÉO ESTEVÃO BUENO DE ALVARENGA GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE Rio Grande 2010 Helen Cristina Farias de Alvarenga,Ieda Valério Contreira, Néo Estevão Bueno de Alvarenga GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

JUCIELE FERREIRA SALES MÁRIO AFONSO LIGÓRIO SUZANA MARIA DE GODOY E SILVA ESTUDO AMBIENTAL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: Melhoria das condições para a qualidade ambiental Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Atividades Interdisciplinares: Portfólio em Grupo Prof. Jamile Ruthes Bernardes Leliana Aparecida Casagrande Luiz Rosimeire Midori Suzuki Rosa Lima Thiago Augusto Domingos Teixeira…

OLIVEIRA DE SOUZA MARTINS HALINE DA SILVA MIOTTO LUPE DE SOUZA BARBOSA SILVIA IDENIA SOUTO JACQUES THAIS DOS SANTOS BAHU A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho de Artes Visuais apresentado à Universidade Norte do Paraná-UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Educação à Distância, Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Linguagem Brasileira de sinais e Seminário da Prática I. URUGUAIANA 2014 …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bernadete alves da silva mayer ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ibirité 2012 bernadete alves da silva mayer ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO