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fundamentam esta perspectiva apontem para seu perfil proposito das mesmas; 2 - Temos que dentro da perspectiva modernizadora, o profissional de serviço social trabalha no sentido de formular estas intervenções, e se configura como um profissional não apenas executivo; 3 - No contexto da ditadura militar, o assistente social não atuava junto as políticas sociais, mas apenas nas organizações religiosas; 4 - No contexto da ditadura militar, o assistente social ocupava tanto o papel de executor das políticas sociais como participava de seu poder de deliberação, influenciando fortemente os rumos destas políticas no governo militar; 5 - Como não havia registro de grandes políticas sociais durante o regime militar, o assistente social apenas assessorava a sua implentação e execução. Sua resposta 1 - O profissional de serviço social, dentro da perspectiva modernizadora serve de executor, mesmo que seus documentos que fundamentam esta perspectiva apontem para seu perfil proposito das mesmas; 23/10/2013 10:15:13 kika: Gente é um absurdo o que temos que passar com essa UNOPAR, enviei todas as minhas av virtual até colaborei com esse blog e ao verificar minha nota deparo com o fato de dizer que av não estava cadastrado , e ate agora nao obtive se quer resposta dos emails enviados. O que faremos ? 23/10/2013 08:46:26 barbara: boa tarde gente! se alguem tiver a prova de economia politica mas da pra mim por favor,barbarasaraujo@ig.com.br 22/10/2013…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA DISCIPLINA: ECONOMIA NO SETOR PÚBLICO ALVARENGA, Vinícius. Economia venezuelana: setor privado X setor público. In: Conjuntura Internacional, Belo Horizonte, set. 2004. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. BAER, Werner. A economia brasileira. 2. ed. São Paulo: Nobel, 2002. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. BATISTA JÚNIOR, Paulo Nogueira. Vulnerabilidade externa da economia brasileira. Estud. Av., v. 16, n. 45, p. 173-185,…

SEMINÁRIO Início do Semestre – Mesa Redonda VÍDEO Coordenador: INSTITUCIONAL Prof. Lafayette C. de Oliveira Júnior lafayette.oliveira@unopar.br VÍDEO BOAS‐VINDAS ENSINO A DISTÂNCIA ‐ EaD Segundo o Ministério da Educação (apud ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS, 2012, p. 145): “[...] educação a distância é caracterizada por um processo de ensino e aprendizagem realizado com mediação docente e a utilização de recursos didáticos…

Ética, Política e Sociedade; Antropologia; Formação Social; Política e Economia do Brasil; FHTM do Serviço Social I. Prof.(a): Semestre: Pasta: Marcia Bastos, Giane Albiazetti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi 1º 907907 BETTO (Frei). Desigualdade social e renda injusta. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. BINGEMER, Maria Clara Lucchetti. O Brasil e a desigualdade cultural. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. BRAH, Avtar. Diferença, diversidade, diferenciação. Cadernos Pagu,…

..........................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO LOCAL........................................................4 2.1 - REESTRUTURAÇÃO CAPITALISTA E A CRISE DOS ESTADOS....................4 2.2 - PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO.....................................................................6 2.3 - TUDO TÊM DOIS LADOS, NO MÍNIMO - OPINIÃO DA AUTORA.....................8 2.3.1 - TUDO TEM DOIS LADOS, NO MÍNIMO - OPINIÃO…

| | |836296 - Av 1 - Formação Social, Políticas e Econômica do Brasil |[pic] | | | | |Período |Marilucia de Souza | |20/04/12 00:00 à 25/05/12 23:59 …

Atividade | 836731 - Av 2 - Teoria Economica | Período | 02/05/12 00:00 à 01/06/12 23:59 | SituaçãoNão finalizadoData01/05/2012 10:54 Questão 1 | NotaNão gerada | O governo atua no ambiente macroeconômico através de suas políticas econômicas. Assim, estabelecer objetivos e metas de política econômica são fundamentais para a administração de um país. Tendo em vista os objetivos da política macroeconômica qual dos exemplos abaixo não faz parte destes objetivos? | Alternativas | 1 -…

DE BARROS MEIRA DE OLIVEIRA FAMILIA E TRABALHO NA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA: AUSÊNCIA DE POLÍTICAS DE EMPREGO E DETERIORAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE VIDA Itapetininga, 2014 UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO LTDA CHANCELARIA: Rua Marselha, 183 – CEP: 86041-140 – Fone: (43) 3371-7770 – Fax: (43) 3341-8122 – Londrina-PR. REITORIA: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041120 - Fone: (43) 3371-7838/ Fax: (43) 3371-7721 - Londrina-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE LONDRINA – Centro de Ciências…

AV 01 - RH - 1/2 FLEX - ECONOMIA E MODELO DE GESTÃO. UNOPAR/2014 Questão 1 - Nota: Excelente A partir da definição da economia, surge um conceito importante, chamado ____________________. Esse conceito ilustra a idéia de que uma escolha por algo implica na renúncia de outras coisas. Veja a seguinte frase, de Sartre: "Estamos condenados a ser livres, pois temos que fazer escolhas; e toda escolha implica necessariamente em renúncia". Alternativas 1 - Lei da Oferta e da Procura…

Fóruns de Discussão Coordenador Ped. do Polo 2 O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO UNOPAR Presencial: Tutores de Sala Teleaulas / Aulas Atividades Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos AVA (Atividades Virtuais de Aprendizagem) Autoestudo. AVA – ATIVIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Webaula: 2 por disciplina dividida em 2 unidades cada uma. AV – Avaliações Virtuais: 2 sobre o conteúdo das webaulas e do livro texto da…