Universidade Monstros

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA IFSC – POLO OTACILIO COSTA ATIVIDADE OBRIGATÓRIA 1 (AO1) OTACÍLIO COSTA – SC NOVEMBRO, 2012 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL IFSC – Instituto Federal de Educação - SC Pós Graduação em Gestão Pública Polo Otacílio Costa Disciplina: Desenvolvimento e Mudanças no Estado Brasileiro Prof. Fabiana Kretzer Acadêmicos: Edilio Pereira, Malgarete Grechoniak dos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA DIANY ALBUQUERQUE AVILAR MARINA LUIZA PEREIRA GUIMARÃES MYRLA LIMA SOARES NADIELE ALVES DA SILVA THAYLANE PATRYCIA FALCÃO DE ABREU MONTEIRO ANÁLISE DO FIME “FRANKENSTEIN: ENTRE ANJOS E DEMÔNIOS” DE ACORDO COM A NOÇÃO DE CORPO DO DUALISMO CARTESIANO Boa Vista, RR 2014 DIANY ALBUQUERQUE AVILAR MARINA LUIZA PEREIRA GUIMARÃES MYRLA LIMA SOARES NADIELE ALVES DA SILVA THAYLANE PATRYCIA FALCÃO DE

Há inúmeras interpretações dessa obra, o que exatamente a complementa como um conto de fadas: uma criança pode ler e não entender muita coisa, mas mesmo assim gostar, e quando um adulto lê-la, vai entender muitas coisas “escondidas”. SOBRE O MONSTRO DE FRANKENSTEIN, HOJE ELE AINDA EXISTE Uma das coisas que a gente percebe mesmo numa leitura nem tão profunda da obra de Mary Shelley, Frankenstein, é que o homem não é mau por natureza, é a sociedade que o torna, como já diziam os…

Frankenstein, é um romance de terror gótico com inspirações do movimento romântico, de autoria de Mary Shelley, escritora britânica nascida em Londres. O romance relata a história de Victor Frankenstein, um estudante de ciências naturais que constrói um monstro em seu laboratório. Mary Shelley escreveu a história quando tinha apenas 19 anos, entre 1816 e 1817, e a obra foi primeiramente publicada em 1818, sem crédito para a autora na primeira edição. Atualmente costuma-se considerar a…

também sobreviventes do holocausto, que consideram Eichmann como um monstro, dono de uma mente maléfica, a qual era responsável pela morte de inúmeros judeus. Com esse pensamento, a alemã vai ao julgamento. No primeiro dia, ela se irrita pelo fato de o evento ter se tornado um show para os israelitas. Já no segundo dia, a autora pode finalmente ouvir o que o grande monstro tinha a dizer. E, para sua surpresa, o dito “monstro” se mostrava um homem normal. Declarava apenas ter obedecido ordens, e

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ - UAPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇAO COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – EAD Atividade avaliativa 3 1 – Relate a contribuição de Vygotsky no imaginário (literatura infantil). A construção do imaginário é histórica, cultural e também ideológica, é preciso tomar cuidado para não naturalizar a infância, não se pode esquecer que esta também participa do coletivo social, esta infância é um dos momentos em que se pode…

das guerras colonial e da desestabilização em cores contrastantes e impactantes. Renascem figuras metamórficas, monstros que permeiam o imaginário do moçambicano, violentado com tantos anos de guerra. Mia Couto assinala: Estes rostos repetidos até a exaustão do espaço, estas figuras retorcidas por infinita amargura são imagens deste mundo criado por nós e, afinal, contra nós. Monstros que julgávamos há muito extintos dentro de nós são ressuscitados no pincel de Malangatana.…

Nascida no Rio de Janeiro no ano de 1952, possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1983) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo, Especialização na Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales(1993) e Pós-Doutorado na Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (1996). Atualmente é professora do Programa de Mestrado em História da Universidade Salgado de Oliveira UNIVERSO/NITERÓI - e desenvolve pesquisa intitulada…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CÂMPUS CURITIBA CURSO DE METODOLOGIA PARA O ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES FERNANDA VOTTA EPPRECHT A PRESENÇA DA VIOLÊNCIA NA VIDEOTECA INFANTIL QUE NÃO POSSUI APELO EXPLÍCITO DE VIOLÊNCIA CURITIBA 2010 FERNANDA VOTTA EPPRECHT A PRESENÇA DA VIOLÊNCIA NA VIDEOTECA INFANTIL QUE NÃO POSSUI APELO EXPLÍCITO DE VIOLÊNCIA

ÍRIS AYUMI KAWABATA DOS SANTOS JÉSSICA BEATRIZ DE FREITAS MARANGONI LARRISA MALAQUIAS FERREIRA ONDE VIVEM OS MONSTROS: UMA ANÁLISE DE FREUD SOBRE A OBRA Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Universidade de Franca para a obtenção da nota bimestral na disciplina de Psicologia da Personalidade II, 3º Semestre O. Professora: Rita Aparecida Oliveira Martins Franca 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 JUSTIFICATIVA 4 4 SINOPSE…