Unip Representações Sociais

profissional sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: conceito de raça e etnia; racismo e relações raciais no Brasil (o mito da democracia racial); história da afrodescêndencia no Brasil; imagens, representações e estereótipos dos negros no Brasil; identidade, diferença, interação e diversidade nas relações étnico-raciais; escola e currículo para a promoção da igualdade racial. OBJETIVOS GERAIS Caberá à disciplina Relações…

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) FACULDADE DE DIREITO DEMOCRACIA E PARTIDOS NO BRASIL CAPÍTULO 7 – PARTIDOS NA REPUBLICA II Wyllyanne Claudia Lopes Lima RA: B966GB1 Santana de Parnaíba, Novembro de 2013. UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) FACULDADE DE DIREITO Wyllyanne Claudia Lopes Lima RA: B966GB1 Trabalho apresentado à Universidade Paulista (UNIP), disciplina Ciência Política, da turma 2P

Identidade Cultural enquanto objeto de estudo antropológico Ariana Amorim Débora Gutierrez Francielle Rasquinho Joyce Menezes Lilian Dias de Oliveira Luisa Monzu Roseane Lira Psicologia UNIP Profa. Ray Noturno 1°Semestre 2014 Cronograma • O que é identidade • • • • Assimilação Contraste Rejeição Diferença • O que é cultura • O que é identidade cultural • Relação Etnia-Cultura • Conclusão O que é identidade? Depende da ótica! O que é identidade? Visão

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MÚSICAS QUE EDUCAM DANIELLE IXUMI BRANDÃO – RA: 1413874 FERNANDA RODRIGUES – RA: 1404239 Pólo – Shopping Interlagos 2015 DANIELLE IXUMI BRANDÃO – RA: 1413874 FERNANDA RODRIGUES – RA: 1404239 PROJETO MÚSICAS QUE EDUCAM Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia como componente curricular para a formação docente dos alunos da Universidade Paulista (UNIP)

26/05/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. MÓDULO 5 Conteúdo do 2º bimestre – PROVA NP­2 5 ­ A diversidade cultural: relações étnico­raciais. Bibliografia básica: Relações étnico­culturais. “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico­raciais e para o ensino de história e cultura afro­brasileira e africana.” Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. MEC, Brasília:…

pesquisadores e lideranças do movimento negro. A Rede tem como objetivos: valorizar e potencializar o saber dos terreiros em relação a saúde; estimular práticas de promoção da saúde; monitorar e intervir nas políticas públicas de saúde exercendo o controle social; legitimar as lideranças dos terreiros enquanto detentores de saberes e poderes para exigir das autoridades locais um atendimento de qualidade, onde a cultura do terreiro seja reconhecida e respeitada; reforçar a importância…

UNIP – Universidade Paulista, Inst. de Ciências Sociais e de Comunicação – ICSC – Comunicação Empresarial PARÁGRAFOS1 PARÁGRAFO: o que é? Seria o conjunto de pensamentos que se fecham num ‘pensamento completo’? 1. Não existe parágrafo padrão, isto é, uma fórmula que sirva a qualquer tipo de texto; aqui também a forma do parágrafo dependerá da intenção, do destinatário e do assunto do texto. 2. O bom domínio do parágrafo não é simplesmente uma questão técnica da escrita; a noção de…

CAMPINAS - SP UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ANO DE 2013 1. APRESENTAÇÃO Este trabalho faz parte do estágio da disciplina de Oficina de Criatividade do 5º ano de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, o mesmo foi realizado no segundo semestre de 2013. O grupo foi constituído de pessoas, entre 35 e 70 anos, vítimas de vulnerabilidade social que participam de atividades oferecidas pela Associação de Assistência Social São João Vianney. A assistente social foi quem nos…

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CAMPUS: RANGEL Instituto de Ciências Humanas (ICH) Curso de Psicologia 2° Semestre PAOLA BRITO DA SILVA JOYCE LEME DE OLIVEIRA KAMILY TORQUATO LEDUINO Trabalho sobre O Folclore Das Cinco Regiões Santos 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CAMPUS: RANGEL Instituto de Ciências Humanas (ICH) Curso de Psicologia 2° Semestre Trabalho sobre O Folclore Das Cinco Regiões PAOLA BRITO DA SILVA RA: C192BD-0 KAMILY TORQUATO LEDUINO RA: C13833-9 JOYCE LEME DE…

PLANO DE ENSINO CURSO: Serviço Social SÉRIE: 4º Período DISCIPLINA: Observação Orientada CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Atividade de reflexão teórico-prática de aproximação dos alunos à realidade profissional em estabelecimentos públicos ou privados prestadores de serviços sociais, que são campos de estágio supervisionado do Serviço Social. Desenvolvimento de habilidades teórico-metodológicas, ético-políticas e…