Uma Situação Problema Em Uma Escola

ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM MÓDULO II ADRIANA ALMEIDA DE OLIVEIRA FORTALEZA - CEARÁ MÓDULO II: ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM CONTEXTUALIZANDO O USO DE DROGAS E FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO NA ESCOLA 1-Contextualizando nossa escola A Escola Municipal Moreira da Rocha situada na Lagoa Redonda, na Avenida Odilon Guimarães Nº 3860,na cidade de Fortaleza, estado do Ceará. Renovado seu reconhecimento pelo parecer de Nº1093/2004 com validade até 31/12/2007,…

BRASÍLIA 2012 Pense na seguinte situação: existe um problema de bullying (discriminação contra alunos, sob a forma de apelidos, xingamentos, “aplicação de gelo”, risos, piadas e outras formas do gênero) contra um certo aluno, em uma das turmas de sua escola. Trata-se de um problema que está afetando a criança em seus estudos, que já não mais deseja vir à escola. 1) Como você procura ter acesso à criança, a seus opressores, ao corpo docente

entender o problema da violência enquanto fenômeno desencadeado por indivíduos dentro da escola e como esta tem se apresentado ultimamente com maior evidência.A metodologia utilizada foi baseada em textos informativos, conversas sobre experiências vividas por alguns educadores, num sentido de compreender e propiciar uma visão nobre sobre a temática.Ao fazer essa reflexão constata-se quão é complexo o tema o qual atinge diretamente os valores culturais e morais da sociedade provenientes…

básicos: a) a educação compreendida como direito social a ser suprido pelo Estado; b) a gestão democrática da escola como meio indispensável à realização da finalidade social da educação. Esses dois eixos que orientam nosso curso do começo ao fim, levam-nos a Suas atividades terão como horizonte a escola, de modo particular, a escola em que você atua! uma compreensão de que a escola, em sua forma concreta de ser, é objeto de análise e intervenção. Esses pressupostos…

Análise do filme: “As Melhores Coisas do Mundo” 1- Exemplifique uma situação em que Mano utiliza o pensamento formal para lidar com uma situação problema. Segundo Berger a característica que mais distingue o pensamento adolescente é a capacidade de pensar na possibilidade, e não apenas na realidade. Essa capacidade passa a ser a primeira reação do adolescente a um problema. A situação problema que é utilizada por Mano no filme e que caracteriza o pensamento formal é quando ele pensa

administrativa, pedagógica e curricular do sistema de ensino brasileiro. Segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2003, p. 236), os sistemas de ensino “têm uma organização que articula as instituições-meio, as gestoras do sistema e as instituições-fim: as escolas, as unidades escolares em que ocorre o ensino”. E essa relação entre as instituiçõesmeio e as instituições-fi m pode ocorrer de diferentes formas (autoritária, participativa ou democrática). Esses sistemas de ensino são o sistema…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Kelly Serpa de Almeida A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICIPIO DE ITAGUAÍ Alessandra Maria C. R. Fonseca Itaguaí 2014 O presente trabalho tem por objetivo abordar um problema educacional existente no município de Itaguaí que me aparece sob três perspectivas distintas, a saber: como mãe de um aluno matriculado na rede pública de ensino, como membro da comunidade local e, por fim, como funcionária da Prefeitura, lotada na Secretaria

– tem se voltado para a efetividade das ações e não apenas para a eficiência e eficácia no cumprimento das metas. Importa saber se, para além de uma utilização conscienciosa dos recursos, as ações contribuíram para uma mudança positiva na situação-problema enfocada pelo projeto. Além disso, os financiadores de projetos na área social, ao analisarem as propostas, buscam indicativos claros de que o proponente conhece o contexto no qual pretende atuar, tem condições de criar alterna- …

Através do dia a dia das escolas de três diferentes estados: Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo, mostra a fragilidade do sistema educacional e de seus principais personagens: alunos e professores; e a divisão do sistema brasileiro de ensino em público e privado. Problemas também são citados como a falta d’água, má qualidade de transportes, desmotivação de alguns professores que não acreditam na capacidade de aprendizagem dos alunos, isso, é muito comum não só em escolas públicas e…

igualização e combinação. A sua construção foi pré-testada com dois alunos das mesmas instituições envolvidas na coleta de dados. Foram sujeitos deste estudo vinte crianças, metade delas alunos de uma escola da rede pública de ensino, e a outra da escola particular. Procuro-se garantir que as escolas em questão tivessem clientela de características socioeconômicas semelhantes. Os resultados indicam que há um grande porcentual de erro relacional se comparados com o porcentual de erro…