Uma Sequência Didática Sobre A Geométrico

intorno a Due Nuove Scienze), publicada em 1638, focando as três questões por ele discutidas: a semelhança física, a teoria da resistência dos materiais e a teoria das flexões. Uma discussão sobre o método científico intuído por ele é também apresentada, com a intenção de encorajar todos a pensarem sobre como as observações dos fenômenos físicos feitas por Galileo nos levaram a reconsiderar nossa maneira de fazer ciência. Destacamos a necessidade de que a história da ciência seja…

dos desejos e dos afetos. Mas afinal, o que é estética? Existe alguma relação entre estética, arte e matemática? Segundo Pareyson, a estética, enquanto disciplina, poderia ser definida como o conjunto de conhecimentos especulativos e reflexivos sobre a experiência artística, entendendo-se como tal toda e qualquer experiência que tenha a ver com o belo e com a arte: a experiência do artista, do leitor da obra, do crítico, do historiador, do técnico da arte e de todo aquele que desfrute…

estrutura harmônica do universo. Como citado em Proporção (2007, p.2): Pitágoras, ainda, nutria certa admiração mística e sagrada pelo pentágono regular e pelo pentagrama, o polígono regular estrelado de cinco pontas inscrito neste pentágono regular. Sobre estas bases buscou explicar também, a proporção geométrica ideal dos aspectos físicos das coisas naturais, principalmente aquela de um corpo humano ideal, e de aplicá-la na arquitetura e na arte. Definiu, então, uma relação particular…

......................................................... 7 Distribuição dos conteúdos do componente curricular no segmento.......................... 9 Competências e habilidades do componente curricular para o 8.º ano.................... 13 Sequências metodológicas.......................................................................................... 14 Referências.................................................................................................................. 67…

sinceros agradecimentos, que Deus em sua infinita misericórdia derrame suas bênçãos, como raios de luz sobre todos. Muito obrigado. 5 . “ Nossa mente é a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor computador, porque pensa, relaciona, sente, intui e pode surpreender.” José Manoel Moran 6 RESUMO A l g u n s professores ainda se perguntam sobre porque e como ensinar com uso de tecnologias digitais enquanto muitos são oriundos dos…

o educador sendo mediador deverá auxiliar o educando a refletir sobre as imagens de forma crítica, reflexiva e construtiva. Na sequência, pretende-se que a releitura de obras de arte seja uma prática constante, já que a presente pesquisa tem a intenção de ampliar a visão dos educadores sobre o tema, buscando maneiras diferentes de se trabalhar, e como trabalhar um tema tão vasto como as Artes, em especial um novo olhar sobre as obras de arte. Sendo o tema relevante para a Educação…

ENSINO FUNDAMENTAL I.........................................................................7 2.3- A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I..................8 2.4- DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE.......................................11 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................12 REFERÊNCIAS 1-

livros e sites 55 Referência Bibliográfica 55 Anexos 56 Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos 1. Apresentação Apresenta-se a Coletânea de Jogos e Materiais Manipuláveis, resultado de pesquisas em livros e autores sobre o assunto, com o objetivo de subsidiar o trabalho do educador com recursos que favoreçam a aprendizagem dos conceitos matemáticos. Os jogos em si não se constituirão em uma boa situação de ensino, e sim os problemas que possibilitam…

resolvidas em computadores digitais. A publicação clássica de Turner et alli é de 1956. Com estas e com outras publicações um desenvolvimento explosivo do MEF aconteceu. Mas já em 1941, o matemático Courant sugeria a interpolação polinomial sobre uma subregião triangular como uma forma de obter soluções numéricas aproximadas. Ele considerou esta aproximação como uma solução de Rayleigh-Ritz de um problema variacional. Este é o MEF como se conhece hoje em dia. O trabalho de Courant…

inadequações da educação na América. Como é hábito, atribuímos a culpa às escolas e aos professores, o que equivale a culpar as vítimas. Alguns legisladores iniciaram um processo tendente a instituir um controle regulador das escolas, procurando legislar sobre o que deve ser ensinado, quando e por quem, contemplando ainda os modos de testar o que foi aprendido e se os professores são competentes para o ensinar. Neste processo, estamos a repetir um modelo já conhecido de política da…