Uma Sequência Didática Sobre A Geométrico

influenciar uma abordagem didática dos conteúdos que constituiriam um tipo específico de pensamento algébrico. Todavia, outras pesquisas desenvolvidas após sua publicação aprofundaram a tendência já marcada pelo documento, no sentido de delimitar melhor o papel da álgebra nos anos iniciais da Educação Fundamental. Metodologicamente nesse estudo optamos pelo estudo documental da metanálise de Adriano de Morais Martins (2008) intitulada: Uma metanálise qualitativa das dissertações…

e da tendência Pedagógica Idealista - Liberal, como a Pedagogia tradicional, a Pedagogia Nova e a Pedagogia tecnicista e a Tendência realista – progressista. No quarto capítulo resolvemos aprofundamos os nossos estudos para ampliar a compreensão sobre a presença e a contribuição do ensino das Artes Visuais no primeiro segmento do Ensino Fundamental,com base nos PCN´s – Arte, mostramos como as propostas contidos neste documento abordam o ensino da Arte como um todo. No quinto, e…

querem bem. AGRADECIMENTOS Tenho muito a agradecer à Santíssima Trindade, Deus Pai, Filho e Espírito Santo que conduzem minha vida e me concederam chegar à conclusão deste trabalho; À São José e Maria Santíssima por todas as bênçãos derramadas sobre mim; Aos meus pais Antonio e Ana, pelo dom da vida, amor, incentivo, apoio e encorajamento em toda a minha caminhada pessoal, educacional e profissional; À minha irmã Cassiana, a quem admiro e amo, está sempre em sintonia comigo,…

contribua de algum modo para que se tirem algumas idéias sobre o ensino da Geometria na 7a série e para o ensino da Matemática. Matemáticos profissionais ou pesquisadores de Educação Matemática podem até reprovar o meu amadorismo, mas, este trabalho e esta monografia tiveram apenas o auxílio de livros. Eu fiz tudo sozinho, sem equipe, sem consultar opiniões alheias, sem apoio de autoridades, sem consultar os outros e sem ler muito sobre pesquisas atuais em Educação Matemática.…

educandos; CONSIDERANDO o processo licitatório nº 000464.2009.000.14.000-6 e o contrato Nº 26/10 firmado entre Instituto Euvaldo Lodi e SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED E DEPARTAMENTO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO – DADE, que dispõe sobre os critérios que envolve o estágio neste órgão; e, CONSIDERANDO a existência de contrato firmado entre este Instituto e as Instituições de Ensino Superior do Estado de Rondônia, para a aceitação de educandos regularmente…

brincadeiras e nas demais situações de interação; Apropriar-se progressivamente da imagem global de seu corpo conhecendo e identificando seus elementos; Desenvolver cada vez mais uma atitude de interesse e cuidado com o próprio corpo; Improvisar e criar seqüências de movimentos; Comunicar-se através de gestos e movimentos; Perceber a mudança do ritmo, a resistência do próprio corpo durante a movimentação; Expressar sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e…

Paulista, foi criada a primeira “Loja Paulista”, considerada posteriormente a matriz de um grande grupo do setor de tecidos, e o fundador Herman Theodor Lundgren e seus descendentes se tornaram grandes comerciantes em nosso Estado. (ALCÂNTARA, 2006). Sobre o grupo Lundgren, no município do Paulista, analise as afirmativas. I. A primeira Loja Paulista foi instalada em um prédio neo-barroco, na praça, próxima à casa grande dos Lundgren. II. Desde a criação, a Loja Paulista já…

autores se encontram na escola literária modernista, mais precisamente na 2ª fase, sendo os pós-modernistas da época. Para que haja um maior entendimento do projeto, nada melhor do que falar um pouco sobre o contexto-histórico, o que é uma análise e o que é um poema, e por fim um pouco sobre esses dois grandes nomes da literatura brasileira. 1. Objetivos da Pesquisa • Objetivo Geral O objetivo geral será realizar uma análise pós-modernista para…

supervisionado nos cursos de formação de professores é um momento de extrema importância para os acadêmicos que estão na transição de aluno a professor, pois possibilita por em prática os conhecimentos adquiridos na universidade, bem como refletir sobre a sua futura profissão. Contribui de maneira significativa para a construção da identidade do profissional da educação que de acordo com Lima e Pimenta (2004) é construída ao longo de sua trajetória como profissional do magistério.…

metodológico, que em comparação ao seu sentido cartográfico, nos possibilitou seguir os caminhos percorridos pelos livros para o ensino destas funções polinomiais. Numa etapa posterior, foram propostas atividades sobre as funções afim e quadrática, que incluem um estudo elementar sobre taxa de variação e a relação entre a variabilidade destas funções e as progressões aritméticas. Palavras-chave: variabilidade, função polinomial, mapa, educação básica. 8 ABSTRACT This paper addresses…