Uma Sequência Didática Sobre A Geométrico

fatores que muitas vezes podem levar o aluno a se dispersar do conteúdo explanado, assim como, fazê-lo entender a história de forma estática e irreflexiva, uma das causas que muito atentei, foi à questão didática-curricular, onde, autores de livros didáticos aleatoriamente deixam de seguir uma seqüência essencial para a compreensão do contexto que poderia estar inserido na base de conhecimentos do aluno. No decorrer das observações percebi também que o professor está mesmo focado a…

o próprio nome diz, de um plano, e não de um planejamento. Dessa forma, caberá a você, professor, após o período de conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano e as orientações didáticas que o precedem, a fim de construir, com autonomia, o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao…

NDICE 1. Introdução 2. Concepções vigentes 3. Concepção sobre brincar 4. A aprendizagem na área 5. Objetivos 1. Crianças de zero a três anos 2. Crianças de três a seis anos 6. Conteúdos 6.1. Brincar com papéis ou faz-de-conta 6.2. Brincar com materiais de construção 6.3. Brincar com regras 7. Critérios para avaliação 8. Orientações Didáticas 8.1. Brincar com papéis ou faz-de-conta…

para trabalho com o Ensino Fundamental (Guias de planejamento e orientações didáticas – Ciclo I, Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem do Ciclo I e das áreas de conhecimento do Ciclo II, Referenciais de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora – Ciclo II). Para cada ano de escolaridade foram produzidas sequências de atividades para os alunos e orientações didáticas para o professor. A proposta é que estes Cadernos sejam…

Matemática têm, para o pesquisador, a doçura do mel”. (Ary Quintela) RESUMO Este estudo tem como objetivo desenvolver uma sequencia de atividades a partir das ideias matemáticas presentes no processo de produção e acondicionamento do adobe utilizado na construção de casas de pessoas da Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, localizada no município de…

anexos a relação de disciplinas optativas propostas, a bibliografia utilizada por período e as normas para o desenvolvimento das Atividades Complementares de Graduação. 4) JUSTIFICATIVA Apesar deste Projeto Pedagógico não contar com dados oficiais sobre a demanda regional por Professores de Ciências e Biologia nas regiões dos vales do 4 Jequitinhonha e Mucuri, é possível inferir que a importância crescente da Biologia na atualidade tem reflexos diretos no campo de trabalho…

desta referida série, ou ano do Ensino Fundamental, chegando-se assim à conclusão de que o lúdico quando inserido no processo educativo pode fazer com que os alunos aprendam brincando, ou seja, possibilita aos alunos um gosto maior pelas matérias didáticas, com aulas animadas e significativas em relação ao aprendizado. Palavras-chave: 1. Lúdico; 2. Ensino-Aprendizagem; 3. Professor; 4. Aluno; 5. Terceiro Ano. SUMÁRIO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO POSITIVO MÁQUINA DE MEDIÇÃO TRIDIMENSIONAL DIDÁTICA – MMTD - TIPO PÓRTICO CURITIBA 2007 EDUARDO MARCELO BEREZA FRANKLIN MANEIRA TIAGO SOTTI PIOVESANA MÁQUINA DE MEDIÇÃO TRIDIMENSIONAL DIDÁTICA – MMTD - TIPO PÓRTICO Trabalho apresentado como trabalho de conclusão de curso, em nível de Graduação em Engenharia Mecânica do Centro Universitário Positivo. Orientador: Wilson Radi El Maftoum CURITIBA 2007 AGRADECIMENTOS Agradecemos…

Matemática e o novo ensino médio Marcelo Lellis Luiz Márcio Imenes Este artigo pretende contribuir para a discussão sobre o ensino de Matemática no curso médio, tendo em vista os recentes Parâmetros Curriculares Nacionais para esse nível de ensino. O texto compreende três núcleos:  notas sobre as mudanças que vêm sendo propostas sobre o ensino brasileiro;  considerações sobre o atual ensino de Matemática no curso médio (2º grau ou colegial, como era chamada até bem pouco tempo); …

livros e sites 55 Referência Bibliográfica 55 Anexos 56 Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos 1. Apresentação Apresenta-se a Coletânea de Jogos e Materiais Manipuláveis, resultado de pesquisas em livros e autores sobre o assunto, com o objetivo de subsidiar o trabalho do educador com recursos que favoreçam a aprendizagem dos conceitos matemáticos. Os jogos em si não se constituirão em uma boa situação de ensino, e sim os problemas que possibilitam…