Uma Releitura Do Papel Das Professoras Da Séries Iniciais

perder seu emprego. E, por esta maneira, não importa como estão conseguindo sua aprovação para a série seguinte. O sistema educacional brasileiro vem sofrendo várias modificações nos últimos anos, dentre as principais mudanças, a diminuição do número de alunos reprovados em cada série é a que mais nos preocupa, pois vários alunos vão para a série seguinte sem dominar o mínimo de conhecimento adquirido na série que acabou de cursar. A partir da década 1980, novas posturas epistemológicas…

estão na sala de aula, não tem incentivo por parte dos pais, ou por vezes não tem livros interessantes que despertem no mesmo o interesse a prática da mesma. Portanto, como metodologias aplicadas à realização desta pesquisa, a primeira é fazer à releitura dos relatórios dos estágios realizados na escola Serafim da Silva Salgado, realizar visitas à respectiva instituição e assim conversar com alguns professores de Língua Portuguesa e entregar para os mesmos um questionários com perguntas…

secretaria, diretoria, sala de coordenação pedagógica e almoxarifado. O horário de funcionamento da escola no período da manhã das 7h00 as 12h00 e no período da tarde das 12h30 as 17h30. No período da manhã , as séries atendidas são: 3º Ano A; 4º Ano A ; 5º Ano A; No período da tarde as séries atendidas são: 1º Ano A; 1º Ano B; 2 ºAno A; 2º Ano B; 3º Ano B; Ensino Infantil I ; Ensino Infantil II ; uma sala de Ensino Infantil I e II no bairro Caçador Brasílio. Nesta…

1975.p.101). De acordo com a legislação foi constatado distorção quando a formação de especialista, há um despreparo entre os professores para exercer na escola, funções previstas pela legislação, que para trabalhar a educação infantil nas séries iniciais, deverá estar a cargo de profissionais qualificados no mínimo, nível universitário. [...] Se o principal trabalho do professor é ensinar, sua principal necessidade é saber. (...) Precisamente como Professor, é a de dominar a matéria…

Valores; Leitura e escrita. As aulas contemplam atividades como assistir o filme; discuti-lo interpretando-o, identificar características, sentimentos e atitudes, Leitura de contos, interpretação, resolução das atividades. Os recursos utilizados– professora, alunos, TV, Cd, DVD, quadro-giz, lápis, , atividades. O método avaliativo adotado será o contínuo por meio da observação dos educandos, da participação, de como eles respondem aos questionamentos enfatizados. Palavras-chave: Contos,…

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entre as crianças. Será feito um passeio pela escola para que as crianças conheçam as dependências dela. Promoverá conversas com alguns profissionais que trabalham na escola. 1º Dia ( segunda-feira) - Apresentação da professora e dos alunos. - Conhecer a Sala de aula, a professora e os colegas. - Confecção do crachá de identificação dos alunos. - Atividades diversificadas: Modelagem com massinha; Jogos de encaixe; Construção com blocos de madeira; Desenho livre com giz de cera; Caixa…

Nesse sentido, percebe-se que não e fácil ministrar aulas para crianças que na maioria das vezes tem tanta dificuldade em ler e escrever, nesta observação tive a oportunidade de me deparar com essa realidade. Os professores e diretores fazem o seu papel enquanto educadores para seguir as diretrizes do Projeto Político Pedagógico, sempre valorizando as crianças, e a família . A equipe pedagógica se depara com algumas situações, como:crianças que deveriam estar lendo e não conhecem nem…

com este estudo. Aos amigos que nos deram apoio em Porto Alegre, dividindo as saudades: Heloisa, Josivaldo e Jaqueline. Aos amigos de Sinop, que silenciosamente torceram para que meu estudo se materializasse nesta dissertação. À minha orientadora, Professora Drª. Merion Campos Bordas, que entendeu meus silêncios e soube provocar novos olhares para a Pedagogia. E especialmente à minha família - pai, mãe, irmãs e irmãos, pelo apoio e compreensão. SUMÁRIO LISTA DE ABREVIATURAS.…

BAUDELAIRE E A POESIA NA CIDADE MODERNA Denise Azevedo Duarte Guimarães Dra.em Estudos Literários. Mst. em Teoria da Literatura. Professora Aposentada pela UFPr. Leciona na UTP. Como fazer uma cidade? Com que elementos tecê-la? Quantos fogos terá? Nunca se sabe, as cidades crescem, mergulham no campo, tornam a aparecer. (Carlos Drummond de Andrade) Introdução Desde o séc. XVIII, quando os philosophes redefiniram o contrato social e os pensamentos de…