Uma Reflexão Sobre Rousseau Em Relação à Educação

considerada a obra prima do suíço Jean-Jacques Rousseau: parte de um obra mais extensa, as Instituições Políticas, que, por não ter sido completada, teve suas partes menos importantes destruídas pelo autor. Trecho "mais considerável" e "menos indigno de ser oferecido ao público" (segundo Rousseau, na "Advertência" de "Do contrato social"). Nesta obra, Rousseau expõe a sua noção de Contrato Social, que difere muito das de Hobbes e Locke: para Rousseau, o homem é naturalmente bom, sendo a…

Introdução Este trabalho trata sobre a obra Emílio ou da Educação de Jean-Jaques Rousseau. Neste livro Rousseau disserta dois personagens fictícios onde os utiliza para dar a explicação de como seria o modo correto de educar, seja para a educação de viver em sociedade quanto para o ensinamento intelectual do indivíduo. Rousseau insiste muito na educação a partir da convivência com a natureza, sendo um item extremamente importante para a concretização de um individuo completo.

consciente de si e dos outros, isto é, ser capaz de reflexão e de reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a ele. 2- Ser dotado de vontade, isto é, de capacidade para controlar e orientar desejos, impulsos, tendências, sentimentos em conformidade e de capacidade para deliberar e decidir entre varias alternativas possíveis. 3- Ser responsável, isto é, reconhecer-se como autor de ação, avaliar os efeitos e conseqüências dela sobre si e sobre outros. 4- Ser livre, isto…

Fundamentos Filosóficos da Educação Teleaulas 1 e 2 Prof. Dr. Kleber B. B. Candiotto tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Ementa da Disciplina A disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação abordará a filosofia e a busca da verdade, o Naturalismo, o Positivismo, o Materialismo dialético, a Fenomenologia, o existencialismo e estruturalismo, o Pragmatismo e a Filosofia Analítica Pedagogia Organização da Disciplina Capítulos • A filosofia e a busca pela verdade • O…

em Filosofia e Pós-Graduando em Sociologia Há uma grande diferença entre o modelo político aristotélico e o modelo jusnaturalista ou hobbesiano. A diferença entre ambos os modelos políticos é baseada em divergentes maneiras de ver o homem e sua relação com seus semelhantes, intermediada pela cultura e pelo Estado. A. O modelo político aristotélico: Aristóteles considera que o homem é, a exemplo de outros animais, levado a viver em comunidade por sua própria natureza. Escreve no…

ser preservada e a educação tornou-se uma preocupação constante das famílias, dos homens da lei e dos educadores. No entanto cabe ressaltar que este sentimento moderno em relação a infância estava começando. Gradativamente, o sentimento negativo sobre a infância, modifica-se a partir do século XVIII, com o surgimento do discurso filosófico iluminista que vai inspirar toda educação até o século XX, tanto na cidade como no campo, e na burguesia como no povo. Jean-Jacques Rousseau é um…

melhor entendimento sobre a importância de se compreender o sistema educacional, este trabalho visa analisar algumas categorias que fundamentam a teoria educacional no pensamento filosófico, muitos filósofos como: Erasmo de Roterdão, Paulo Freire, Immanuel Kant, Platão, Jean-Jacques Rousseau, Jean Piaget, Delfim Santos, Dermeval Saviani, John Dewey, Karl Jaspers, Martin Buber, Martin Heidegger, Michel Foucault, Maria Montessori, dentre outros, influenciaram e ainda influenciam a Educação…

apresentada a Educação nas sociedades ágrafas? A educação era apresentada de maneira informal nas sociedades ágrafas, ou seja, um misto entre valores e habilidades necessários para a vida naquelas sociedades que eram pequenas e homogêneas. A convivência diária nessas sociedades já era em si um ponto de socialização e adestramento do indivíduo. 2 – O que a Filosofia deve fazer para estabelecer um diálogo com a Educação atual? A filosofia deve informar-se sobre o mundo da educação,…

E.E. PROF.ª HELENA DE CAMPOS CAMARGO 3º ENSINO MÉDIO “C” LEANDRA SOUZA Nº 26 VICTOR AQUINO Nº 33 PLATÃO E ROUSSEAU: A JUSTA DESIGUALDADE SOCIAL INDAIATUBA JUNHO/2015 II LEANDRA SOUZA Nº 26 VICTOR AQUINO Nº 33 PLATÃO E ROUSSEAU: A JUSTA DESIGUALDADE SOCIAL TRABALHO REALIZADO COM O OBJETIVO DE APRESENTAR O QUE FOI TRABALHADO DURANTE O BIMESTRE. É APRESENTADO COMO RECURSO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA, NA E.E. PROF.ª HELENA DE CAMPOS CAMARGO. PROFESSORA: MARIA HELENA…

QUESTÃO 01: Para Rousseau a criança deve apreender através dos desafios diários e até dos perigos, os pais ou cuidadores não devem poupá-las dos perigos cotidianos, que servirão de fortalecimento. Se a criança faz as coisas por si mesmo, dependerá menos dos outros, será mais autônoma. Ele condena a educação que coloca um monte de conhecimentos e compromissos para a criança no presente, com vistas a um futuro melhor, tornando-a triste hoje. Trazendo para os nossos dias, poderíamos…