Uma Reflexão Sobre Como A Formação Profissional Contribui Para O Processo De Compreensão De Diversas Culturas

Seminário Interdisciplinar I, Metodologia Cientifica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico Profs. Juliana Fogaça Sanches Simm, Ok Tutora eletrônica: Tatiane Marigo Tutor(a) de sala: Lourdes Moraes Oliveira Vacaria 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fazer uma ampla reflexão e abordagem, para expor a definição individual de cada aluno “O que significa ser pedagogo para você”. o processo de construção da identidade do Pedagogo, nos leva a…

A ETNOMATEMÁTICA E A INFLUÊNCIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR MACAPÁ 2014 RESUMO O presente trabalho intitulado “Etnomatemática e a influência na prática pedagógica escolar: visa contribuir de forma significativa para uma melhor compreensão do que se denomina etnomatemática, enfatizar o ser humano como individuo pensante, demonstrando o verdadeiro compromisso com a educação matemática com a educação ministrada nas escolas, sempre acreditando numa sociedade mais justa,…

O que é Educação Física 1. INTRODUÇÃO A Educação Física é a área de atuação do profissional formado em Faculdade de Educação Física. É ligada ao conhecimento e ao estudo da atividade do corpo através da prática de exercícios físicos englobando um extenso campo de ações. O interesse básico é o movimento humano, mais especificamente a Educação Física se preocupa com o relacionamento entre o movimento humano e outras

Ramos de Oliveira PROJETO GRÁFICO Ana Rita da Costa Joseane A. Ferreira CAPA Ana Rita da Costa Katia Marinho Hembik EDITORAÇÃO Katia Marinho Hembik REVISÃO Sidoni Chamoun AGRADECIMENTO Aos professores que participaram dos “Encontros de Reflexão e Aprofundamento das Orientações Curriculares para a EJA”. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Caderno de orientações didáticas…

10 7. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho estabelece relações em diferentes concepções de supervisão analisando as práticas pedagógicas dentro do contexto escolar. O supervisor exerce grande influência sobre o professor seja directa ou indirectamente, pois tem a função de ser um facilitador de aprendizagens e auxilia no desenvolvimento de capacidades no que diz respeito a uma escola reflexiva. No primeiro momento será abordado os…

A) APRESENTAÇÃO DO TEMA E DAS DISCIPLINAS QUE INTEGRAM A PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM DA UTA – DIVERSIDADE CULTURAL No processo de elaboração da PA referente à UTA – Diversidade Cultural é importante ter ciência das seguintes questões: I. O título/tema da PA de Diversidade Cultural será: “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. II. A presente PA articula os conteúdos de quatro disciplinas…

de S. Carvalho ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA Egon Zeni Ribeiro DGEF1401CRTT Curitiba Abril/2014 OBJETIVOS DA ATIVIDADE A definição da pessoa ao longo da historia e sua compreensão na sociedade e no Projeto Educativo Claretiano, sua liberdade de serem únicos e autônomos, seus direitos e deveres como ser humano e sua valorização como pessoa, sua educação, formação e cultura e os desafios que a pessoa tem em uma nova…

Meirilândia Neila/346751 Rosely Linhares Arruda/331493 AS INTERAÇÕES SOCIAIS NO PROCESSO DE IDENTIDADE DAS CRIANÇAS Desafio de aprendizagem da Disciplina de Didática do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Sobral/CE 2012 AS INTERAÇÕES SOCIAIS NO PROCESSO DE IDENTIDADE DAS CRIANÇAS INTRODUÇÃO Por muito tempo a escola e o professor tiveram em mente…

pode falar um pouco sobre o que acha de cada uma e ver com qual se identifica mais. Posteriormente pretendo ficar na ênfase de diversidades, já que tenho um apreço pela arte, estética e acredito poder desenvolver um trabalho relacionando a arte com a psicologia para a melhoria da saúde mental como a arteterapia que trabalha o lado artístico do individuo buscando pelo meio da arte uma intervenção com o intuito de que o sujeito possa expressar o que sente através dela. Pesquisar sobre as…

Resumo: o artigo sobre a ‘Pedagogia Católica e a proposta jesuítica contemporânea’ permite conhecer os princípios e as estratégias da pedagogia jesuítica clássica e contemporânea aplicadas no ensino superior católico nacional. A aplicação da Ratio Studiorum foi coroada em toda parte, com êxito incontestável. A pedagogia adotada pelos jesuítas caracterizou-se pelo espírito inaciano, apoiando-se no currículo humanista, na unidade de método e ordem. A qualidade do ensino, a formação…