Uma Proposta De Olhar Para Os Cadernos Escolares

de Capacitação à Distância para Gestores Escolares – PROGESTÃO. A sensibilização teve início às 8h00min com uma dinâmica de apresentação, a música Oração de São Francisco, sob a tutoria das professoras Abadia Ribeiro e Delma Trindade, que deu as boas vidas aos presentes e falou da importância do Programa para os gestores escolares. Tal importância foi reforçada no depoimento de uma ex cursista que expressou os benefícios do Progestão na sua atuação escolar. A seguir foi apresentado o…

DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR: PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA _______________________________José Marconi Olimpio e José Olinto Sobrinho RESUMO Este trabalho teve como objetivo compreender os motivos da não-participação efetiva dos Conselhos Escolares nas decisões da escola. Nesse percurso, a busca de conceitos que mediam a efetivação do Conselho Escolar, como democracia, autonomia, participação e a fundamentação legal que dão respaldo às orientações e atuação desse órgão colegiado…

ambiental e a sustentabilidade. Tendo como proposta proporcionar aos alunos uma discussão crítica sobre tais temas, fazendo paralelos e refletindo sobre: O que fomos? O que somos? O que seremos? Que ambiente queremos para viver? Será que conseguimos pensar em longo prazo? Como a natureza se manifesta? Quais as consequências? Como isso reflete em nossa saúde? E na saúde do planeta? Os animais, plantas, micro-organismos, como se manifestam? Qual seu olhar e preocupação? Qual a sua…

frequente nas atividades humanas e está incorporado ao sistema educativo como elemento auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. Nos últimos anos, a avaliação assumiu grande importância no processo de ensino, e como educadores devemos ter um olhar crítico sobre as dimensões que a avaliação abrange na nossa prática. Neste contexto, destacamos as vivências decorrentes da disciplina de Avaliação Educacional, ministrada pela professora Dra. Célia Regina Teixeira, no Curso de Pedagogia –…

possível de profissionais da educação, idealmente por todos” Pensando desta forma pode perceber a importância da formação continuada dos professores, pensando na inclusão, quebrando com os preconceitos que ronda esta temática, encorajando-os a olhar com outros olhos as diferenças, amparado por Ferreira, que afirma: Espera-se hoje que a professora seja capaz de compreender e praticar o acolhimento à diversidade e esteja aberta a práticas inovadoras na sala de aula. No novo…

impulsionou a produção desta pesquisa foi o desejo de conhecer e entender a Política Pública do Ensino Fundamental de Nove Anos, quais suas implicações e impactos no sentido de poder, enquanto educadora da infância, participar dos debates e construir propostas nas quais possam me inserir como protagonista. As razões por esta escolha também se deram pelo fato de presenciar a ruptura existente entre a educação infantil e o ensino fundamental e as dificuldades das crianças e familiares de…

O processo de aquisição da leitura no contexto escolar por alfabetizandos considerados portadores de dificuldades de aprendizagem Sara Mourão Monteiro Tese de pequisa abordando como tema as dificuldades de aprendizagem na alfabetização ,como objeto de estudo os estudantes considerados portadores de dificuldades de aprenizagem de acordo com a classificação da escola pesquisada . A autora fez uma pesquisa baseada em três grandes pilares :relação entre as questões de pesquisa…

só apresentava deficiência visual. Assim, a professora disponibilizou um atendimento e um olhar atento a essa aluna. Como a turma era multisseriada, pois era na zona rural, o trabalho pedagógico se tornava ainda mais árduo. Mas, mesmo assim Zaine começou a alfabetizá-la, foi adaptando os métodos, com conteúdos flexíveis e a partir de atividades práticas e individuais dia a dia alfabetizava a aluna. Os cadernos eram escritos com letras maiores e com imagens selecionadas pela professora em casa.

a dinâmica do trabalho desenvolvido com a leitura pelas profissionais e pelas crianças da escola pesquisada: as práticas de leitura com os livros de literatura infantil, as práticas de leitura com o livro didático e as práticas de leitura com os cadernos das crianças. O artigo conclui que o acesso à diversidade de gêneros discursivos é fundamental para a formação de leitores. Palavras-chave Leitura. Alfabetização. Infância. Abstract This paper is part of a broader research that…

autismo ao ensino comum tem colocado aos profissionais da escola uma série de desafios que remetem à organização da escola e do trabalho educativo para atender às necessidades especiais dessas crianças e possibilitar a elas o acesso ao conhecimento escolar. Paralelamente, tem crescido o 54 Mestre em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Membro do Grupo de Estudo sobre Autismo NEESP/CE/UFES. Professora da rede municipal de Vitória. 55 Doutora em Educação.…